De fleste skoler tilbyder ikke længere obligatoriske synsprøver. Hvis skolen gør det, er det som regel en sygeplejerske eller en ortoptist, der ser, hvor godt barnet læser ned i et skema og samtidig spørger dem, om de har nogen problemer. De screener ikke nødvendigvis specifikt for farver.
For det meste vil farvescreening blive foretaget, når et barn får sin første øjenundersøgelse hos en optiker eller øjenlæge, medmindre barnets mor eller lærerne har bemærket noget, som de er lidt bekymrede over, i hvilket tilfælde de måske præsenterer dem tidligere end det.
Alle børn kan få en gratis, rutinemæssig øjenundersøgelse hos en optiker/øjenlæge under NHS.
Hvilke muligheder er der for testning af farveblindhed?
Hvis et barn præsenterer sig for en optiker/øjenlæge, vil optikeren foretage yderligere screeninger – typisk kører han Ishihara-testen. Denne viser bestemte tal inden for en mønstermatrix, og barnet går bogen igennem og siger, hvilke tal det ser.
Testen er udformet således, at en person med normalt farvesyn kan give et tal, en person med en lidt anderledes farvesynsopfattelse vil give et andet tal, og der kan være nogle tilfælde, hvor de ikke ser et tal, mens en person med normalt farvesyn vil se et tal.
Så kan der være nogen, der har et farvesynsproblem og ville se et tal, mens en person med normalt farvesyn ikke ville se et tal.
Der er mange screeningstest. Hvis optikeren/øjenlægen ønsker at få en idé om sværhedsgraden, kan han/hun udføre andre farvesynstests, som er arrangementstests.
Optikeren/øjenlægen kan give dem det, der kaldes en D-15 eller 100 Hues-test, hvor barnet bliver bedt om at arrangere farverne i rækkefølge.
Det giver en bedre idé om typen og sværhedsgraden af problemet, da der findes forskellige forskellige farvesynsdefekter.
Hvilken slags erhverv kan blive påvirket af farvesynsdefekter?
Hvad som f.eks. luftfart eller militæret. Som du kan forestille dig, kræver visse roller inden for disse job et særligt farvesyn.
Der er andre karrierer, hvor farvesynet er meget vigtigt, f.eks. inden for tekstilindustrien.
Hvorfor er det vigtigt at diagnosticere farveblindhed i en ung alder?
Det er arveligt og ændrer sig ikke rigtig gennem hele livet, så jo hurtigere nogen vænner sig til det og tilpasser sig det, hvilket de normalt har tendens til at gøre, jo nemmere er det.
Det kan naturligvis påvirke børn under deres skolegang og med hverdagsopgaver – Hvis det er ret alvorligt, kan der være forvirring med aktiviteter, vi tager for givet, som f.eks. at matche et par sokker.
Det kan potentielt påvirke dem i visse skolefag – kunst er et indlysende eksempel, men også kemi eller geografi, når de ser på kort.
Hvis en optiker/øjenlæge opdager, at nogen har et farvesynsproblem under testning, vil de skrive et lille brev eller en rapport til skolen, der forklarer, hvilke ting barnet kan forvirre, hvilket undgår frustrationer og giver en forståelse for, hvordan man bedre kan støtte barnet i visse fag.
Det er også meget vigtigt, fordi det med hensyn til karrierevalg kan undgå skuffelser senere hen, hvis en person har et farvesynsproblem. Hvis de ønsker at gå ind i en bestemt karriere, kan der være begrænsninger; det kan påvirke det niveau, de kan komme ind på, så det kan være vigtigt ud fra det synspunkt.
Forskning tyder på, at medfødt farveblindhed kan påvirke uddannelsesresultaterne, så det er bestemt klogt at screene børn, der starter i skole.
Er der i øjeblikket nogen behandlinger for farveblindhed?
Der findes ingen forebyggende behandlinger, da det er genetisk betinget. Der er dog blevet introduceret farvede filtre, briller og kontaktlinser, som kan ændre en persons farveopfattelse.
De kan give brugeren mulighed for at se nogle få flere farver eller farver tættere på, hvordan en person med normalt farvesyn ville se dem, men det løser ikke rigtig problemet.
Hvilken forskning er i gang for at forstå farveblindhed bedre og finde frem til nye behandlingsformer?
Der er blevet forsket i genterapi, og der er bestemt beviser for, at de kan forbedre farveopfattelsen i dyreforsøg, især med aber og mus, men det er spørgsmålet, om det kan generaliseres til mennesker.
Et af de vigtigste forsøg blev udført på University of California af John Hopkins Medical School. Forskerne viste i en række forsøg, at musenes farvesyn kan forbedres, men det er et spørgsmål om, hvorvidt det vil være det samme hos mennesker.
Er der andre måder, hvorpå mennesker kan have problemer med farver end farveblindhed eller mangelfuldhed?
Vi ser faktisk farver, fordi vores hjerne fortolker lyset og derefter tildeler det en farve.
Nogle mennesker, der tydeligvis ikke er farveblinde eller har et farveproblem, har stadig til tider problemer med farver, hvis de f.eks. har migræne. Det ville være delvis farvepåvirkning, slet ikke farveblindhed.
Migræne påvirker synet og kan påvirke farveopfattelsen i den midlertidige periode, men det handler om et hjernebehandlingsproblem snarere end en øjenafvigelse.
Hvis du tænker over det, har du næsten tre trin: Du har lyset, der går ind, nerverne, der fortolker det, vejen igennem til hjernen og så hjernen, der fortolker billedet og beslutter, hvilken farve det er.
For de fleste mennesker, der har et problem med farver, er problemet medfødt, og de har altid haft det hele livet igennem.
Der er visse medicinske tilstande, der kan føre til det, vi kalder en erhvervet farvesynsdefekt, som kun er opstået på grund af en medicinsk tilstand eller senere i livet.
Disse tilstande har tendens til at påvirke det blå-gule syn mere, mens medfødte problemer har tendens til at påvirke det rød-grønne syn mere.
For eksempel, hvis nogen er diabetiker, eller hvis de har multipel sklerose og optisk neuritis, vil de potentielt have en erhvervet farvesynsdefekt. Det kan være en reaktion på visse lægemidler eller bare aldring generelt.
Farveopfattelsen kan ændre sig, men det er så det, vi ville kalde erhvervet farvesynsdefekt snarere end medfødt.
Hvad tror du, at fremtiden bringer for folk med farveblindhed?
Meget mange mennesker er ikke engang klar over, at de har en tilstand eller tilpasning, hvis man taler om det, man generelt bare kalder farvesynsmangel.
Hvis nogen får at vide, at de er farveblinde, så vil de være klar over det, og ligesom med ethvert sensorisk problem har de bare en tendens til at tilpasse sig til det.
I fremtiden kan der måske komme nogle hjælpemidler til rådighed, som forbedrer tingene. Man kan f.eks. bruge bedre belysning eller gøre brug af teknologi, computere og elektroniske apparater, der ofte har indstillinger eller apps på dem, som kan ændres, så de bliver nemmere at bruge.
Der kan komme apps i fremtiden, som kan hjælpe. Der er helt sikkert mere og mere opmærksomhed, støttegrupper og bare måder at tilpasse sig på.
Hvor kan læserne finde flere oplysninger?
Et generelt sted at få mange oplysninger er internettet, men man skal være forsigtig med, hvad man læser, og om det, man læser, har evidensbaseret forskning bag sig til støtte for de påstande, der fremsættes.
Der er et websted om farveblindhed, som er designet til at øge opmærksomheden i samfundet: http://www.colourblindawareness.org/about-us/
Der findes også en hel del oplysninger på professionelle websteder, hvor farvesyn er et klart krav for visse karriereveje. Det er i hvert fald tilfældet på hjemmesiden for medicinske karrierer: www.colormed.com Der er links, der forklarer, hvilke krav der plejer at være for disse karrierer, herunder i sektorer som f.eks. luftfart.
Hvis nogen ønsker flere oplysninger bare som udgangspunkt, kan de gå hen og besøge en optometrist eller drøfte det med en anden sundhedsperson.
For yderligere oplysninger om Vision Express, besøg venligst: http://www.visionexpress.com/
Om Neil Retallic
Neil Retallic, Learning and Development Manager-Registered Optical hos Vision Express
Neil er registreret optometrist og begyndte at arbejde for Vision Express som Optical Associate i 2004, mens han studerede optometri på University of Manchester.
Han afsluttede sin førregistrerede optometristuddannelse i 2006 for at blive kvalificeret optometrist og sluttede sig til Vision Express’ supportcenterteam i 2010 som Optometry Development Manager, hvorefter han blev Optometry Operations Manager.
Han er nu Learning and Development Manager-Registered Optical og er i øjeblikket ansvarlig for de professionelle udviklingsprogrammer for træningsprogrammer, karriereforløb for registrerede optikere og rekrutteringshold for professionelle praktikanter hos Vision Express.
På University of Manchester er han undervisningsassistent i optometri og klinikleder for det sidste års kontaktlinseklinikker.
Han er gæstelærer på Aston University, uddannelsesrådgiver for British Contact Lens Association (BCLA), næstformand for British University of Contact Lens Educators (BUCCLE) og eksaminator og rådsmedlem for The College of Optometrists.
Siden sin uddannelse har han afsluttet et postgraduate certifikat i klinisk optometri, et professionelt certifikat i svagt syn og er blevet tildelt stipendier fra både British Contact Lens Association (BCLA) og International Association of Contact Lens Educators (IACLE). Han er i øjeblikket medlem af udvalg for forskellige organisationer, herunder The College of Optometrists, The Optical Confederation og Manchester Local Optometric Committee.
Politik for sponsoreret indhold: News-Medical.net offentliggør artikler og relateret indhold, der kan stamme fra kilder, hvor vi har eksisterende kommercielle forbindelser, forudsat at sådant indhold tilføjer værdi til News-Medical.nets centrale redaktionelle etik, som er at uddanne og informere webstedets besøgende, der er interesseret i medicinsk forskning, videnskab, medicinsk udstyr og behandlinger.