Hvad? Min søn har ikke et problem med at stamme?

Beth er en mor, der er velsignet med en dejlig 5-årig søn, som har en overflod af energi. Hendes søn var hurtig til at gå og løbe. Og han gør altid begge dele i et hurtigt tempo. Beths søn taler lige så hurtigt som han løber, og hans søde lille mund kan ikke følge med disse ord nogle gange. Det gør ham ofte svær at forstå. Beth var bekymret, så hun begyndte at lave noget research om stamme.

Beth fandt ud af, at stamme er ret almindeligt for børn mellem 2 og 5 år. Det er en del af processen med at lære at tale. Hun læste, at 5 % af børnene vil udvikle stamme i løbet af deres barndom, og at for de fleste børn bliver stammeproblemerne bedre af sig selv. Hun noterede sig også, at for nogle børn, mindre end 1 %, vil stottering fortsætte og måske blive værre efter femårsalderen. Hun lærte også, at stammen er dobbelt så almindelig hos drenge som hos piger, og at drenge har 3-4 gange større sandsynlighed for at fortsætte op i voksenalderen.

Da problemet var vedvarende efter sønnens 5 års fødselsdag, besluttede hun at gå til talepædagogisk behandling. Det, Beth fandt ud af, overraskede hende.

Beths søn havde ikke et stutteringsproblem alligevel, men han havde en clutteringforstyrrelse.

Cluttering viser sig ved en hurtig eller uregelmæssig taletempo eller overdrevne disfluencies (pauser) i talestrømmen. Uregelmæssig rytme, dårlig grammatik og brug af ord, der ikke har noget med hinanden at gøre i en sætning, er også tegn på cluttering. Kombinationen af disse problemer kan gøre en taler meget vanskelig at forstå.

Klumme vs. stamme

Klumme og stamme bliver ofte forvekslet, så lad mig præcisere forskellen mellem de to lidelser i enkle vendinger; en person, der stammer, ved typisk, hvad han eller hun vil sige, men kan tilsyneladende ikke få ordene let ud, mens en person, der stammer, ikke kan organisere ordene i sit hoved effektivt til at producere flydende tale. Desuden er stottering en taleforstyrrelse, og cluttering er en sprogforstyrrelse. En anden differentierende faktor er, at cluttering også påvirker skrivning.

Har du nogensinde haft svært ved at organisere dine ord, når du skulle tale foran et stort publikum. Normalt flydende talere kan udvise rodet tale, når de er nervøse. Hvis du har gjort det, så vil det give dig en fornemmelse af, hvad rodethed er.

Både stamning og rodethed bør behandles, fordi det kan påvirke et barns akademiske færdigheder og sociale interaktioner. Begge kan også forårsage følelsesmæssige problemer såsom angst, frygt eller undgåelse, som kan begrænse et barns potentiale.

For mere detaljerede oplysninger om årsager, diagnose, behandlinger og prognose for begge disse talesprogforstyrrelser skal du klikke på Ofte stillede spørgsmål om talesprogforstyrrelser

Pam Drennen MS CCC-SLP

Direktør for kliniske tjenester

Skriv en kommentar