Uddannelse i samfundspsykiatri er et krav i alle uddannelsesprogrammer for voksne psykiatere. I modsætning til andre centrale elementer i uddannelsen er det specifikke indhold ikke klart formuleret, hvilket overlader det til de enkelte uddannelser at udforme programmet og indholdet. Samtidig er betydningen af “samfundspsykiatri” i stigende grad i øjet på beskueren; traditionelle strukturer og systemer har mistet finansiering, tjenesterne er mere spredte, og den traditionelle medicinske model bliver mindre værdsat. I denne klumme beskriver vi en tilgang til uddannelse i samfundspsykiatri, der har til formål at forberede fremtidige psykiatere på de kliniske og systemiske udfordringer, som de utvivlsomt vil stå over for, og som når dette mål ved at praktikanterne tager sig af en særlig sårbar delpopulation – hjemløse personer med alvorlig og vedvarende psykisk sygdom. Vi beskriver, hvordan denne model lærer kandidaterne at tænke på både individ- og systemniveau og sætter dem i stand til at forstå det kritiske behov for at anvende utraditionelle behandlingsmetoder for at kunne yde omfattende pleje til denne marginaliserede befolkningsgruppe. Vi mener, at dette kliniske og uddannelsesparadigme kan kopieres og kan være en vejledning for andre uddannelsesprogrammer for kandidater i deres tilgang til undervisning i samfundspsykiatri.