MBug ist gerade 4 Jahre alt geworden. In diesem Schuljahr haben wir das Alphabet auf viele spielerische Arten erkundet (hauptsächlich im Alltag, aber auch mit Farbe, mit meinen Pre-K/K-Paketen und verschiedenen Spielen, die dem Alphabet entsprechen, wie unser jüngstes LEGO-Spiel.)
In nur einem Monat ist ihr Gehör für die Anfangslaute in Wörtern aufgeblüht. In der Schlange im Supermarkt sagt sie: „Bananen fangen mit /b/ an, stimmt’s, Mama?“ Auch wenn sie es nicht immer „richtig“ macht, zeigt sie mir, dass sie bereit ist, mit mir einen Schritt weiterzugehen. Ich wusste, sie war bereit für eine größere Herausforderung. Etwas, das sie dazu bringt, zuzuhören, zu bilden und die ersten Laute zu erkennen. Also habe ich eine Schnitzeljagd durch das Alphabet mit Anfangsgeräuschen gemacht. Ich lade Sie ein, zu sehen, wie wir es gemacht haben!
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Aufstellen der Alphabet-Schnitzeljagd
Ich habe gewartet, bis das aktive Kleinkind schlief (das ist wichtig), und mit Malerband ein 3×4-Raster in unserem Spielzimmer abgeklebt. (Hinweis: Die Größe, die ich gewählt habe, hat nichts Magisches. Ich wollte einfach 12 Felder haben.)
Ich nahm die Teile aus unserem Schaumstoffpuzzle für Kleinbuchstaben (das ich vor etwa 12 Jahren in unserem 1-Dollar-Laden gekauft hatte) und legte einen Konsonanten in jedes Feld des Rasters. Es gab auch nichts „Magisches“ an den Buchstaben, die ich auswählte. Wie Sie sehen werden, wurden die Buchstaben nach unserer Aktivität gegen andere Buchstaben ausgetauscht.
Auf Alphabet-Schnitzeljagd gehen!
Wir haben zuerst alle Buchstabennamen und Buchstabenlaute besprochen. Dann sagte ich: „Ratet mal, was wir heute machen werden? Wir gehen auf eine Schnitzeljagd nach dem Alphabet! Wir werden in unserem Haus nach Dingen suchen, die mit diesen Buchstaben beginnen.“ Ich machte es mit dem Buchstaben P vor, suchte einen Gegenstand, der mit P anfängt, und legte ihn in das Feld mit dem P. Sie war bereit, loszulegen!
Gemeinsam gingen wir durch das Haus und fanden Dinge, die mit jedem Buchstaben anfingen. Das war eine große Herausforderung für sie, weil sie dabei wirklich auf die Anfangsgeräusche achten musste. Sie nahm nicht immer einen Gegenstand mit, der mit einem der Buchstaben begann, und wir hatten tolle Diskussionen darüber.
Mit jedem Gegenstand übertrug ich ihr mehr und mehr die Verantwortung, den Namen des Gegenstands zu sagen und auf den Anfangslaut zu hören.
Nach kurzer Zeit war der ganze Fußboden voll mit Gegenständen von unserer Schnitzeljagd, ein weiterer Grund, warum die Kleine schlafen musste!
Ich weiß, was Sie wahrscheinlich denken. Was für eine Sauerei auf dem Boden! Aber hören Sie mir jetzt zu. Wir haben das Aufräumen in die Aktivität integriert. „Sucht alle Gegenstände, die mit /f/ beginnen, und räumt sie weg.“ (Ich habe auch beim Aufräumen geholfen.) Das haben wir so lange gemacht, bis alle Gegenstände an ihrem ursprünglichen Platz waren.
Nun stand zufällig ein älterer Bruder daneben und sah dem ganzen Spiel zu, der besonders gerne mitspielt. Sobald wir unsere Gegenstände aufgeräumt hatten, machte er mit, ordnete die Buchstaben neu und sie spielten noch eine Runde zusammen. (Ich liebe es, ihm dabei zuzuhören, wie er die Rolle des Lehrers spielt.)
Weitere Ideen zum Alphabet:
- LEGO Alphabet Matching Game
- Kleinkinder das Alphabet lehren
- KOSTENLOSE Pakete für Vorschulkinder und Kinder – jedes Themenpaket enthält Aktivitäten zur Stärkung der Buchstaben und ihrer Laute
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