OBJECT CREATION
Lassen Sie die Kinder Stück für Stück eine „Maschine“ bauen. Einige Spieler werden zu Teilen, die sich bewegen und Geräusche machen, während andere Spieler die Maschine bedienen. Die anderen können dann erraten, um was es sich handelt. Versuchen Sie, einen Rasenmäher mit Menschen als Räder, Körper und Griff zu bauen, und lassen Sie ihn von einem anderen Spieler schieben. Alle können die Geräusche mitmachen, wenn er über den Rasen fährt. Weitere gute Objekte für Rollenspiele: Schneebesen, Plattenspieler, Müllschlucker, Toaster, Bleistiftanspitzer und Wasserbrunnen.
Geschichte erzählen
Jemand beginnt eine Geschichte und jeder trägt einen Teil bei.
KREATIVES DRAMATISCHES SPIEL
Eine der besten Möglichkeiten für Kinder, sich auszudrücken, ist das kreative dramatische Spiel. Hier fühlen sie sich frei, ihre inneren Gefühle auszudrücken. Es findet täglich im Leben kleiner Kinder statt, da sie ständig die Menschen, Tiere und Maschinen in ihrer Welt nachahmen. Es hilft ihnen, die Welt zu verstehen und sich mit ihr auseinanderzusetzen. Stimulieren Sie diese spontane Art des Dramas durch einfache Requisiten und Ermutigung.
Tier-Cracker-Spiel – Das Kind wählt einen Cracker aus, schaut ihn an und isst ihn dann. Dann verwandelt sich das Kind für 1-2 Minuten in dieses Tier.
Lesen Sie eine Geschichte vor und spielen Sie sie dann nach.
Puppen
KREATIVE BEWEGUNG
Ein Kind kann seine Persönlichkeit auf seine eigene Weise entwickeln und ausdrücken – indem es so tut, als wäre es ein Tier, eine Schneeflocke, eine Fee, ein Riese, eine Schnecke, eine Maus usw.
Rollenspiele in der Familie, bei alltäglichen Aktivitäten wie Arzt-, Einkaufs- oder Bankbesuchen, in der Kindertagesstätte, etc, regt das kreative Denken an und ist eine gute Möglichkeit, Kindern zu helfen, die Sichtweise anderer zu erkennen, ihre eigenen Gefühle zu erforschen und mit ihren Emotionen umzugehen.
Nachfolgend einige kreative Spielaktivitäten, die den Einsatz großer Muskeln erfordern und die Entwicklung dieser Muskeln fördern:
Folgt dem Anführer – Das Anführerkind bewegt sich frei. Es kann Tiere imitieren, hüpfen, springen oder ähnliches. Die anderen müssen dem Anführer folgen und so handeln, wie der Anführer es tut.
Raten Sie, was ich bin? – Ohne ein Wort zu sagen, versucht ein Kind, die Bewegungen eines Objekts nachzuahmen. Vorschläge sind z.B. ein Flugzeug, das landet, ein Hahn, der auf dem Hof herumstolziert, ein Zementlaster, der seine Ladung auskippt, eine Uhr, die die Tageszeit anzeigt. Das Kind kann sich Dinge ausdenken, die es tun kann, oder der Lehrer kann Vorschläge flüstern.
Bauen mit Sand, Schlamm und Lehm – Kinder benutzen große Muskeln, um Sandhügel mit Gräben um sie herum zu bauen. Sandkuchen und Sandburgen können in einem Sandkasten, auf einem Sandtisch oder am Strand gebaut werden. Kinder verwenden Lehm, um große Strukturen zu bauen. Auch mit Lehm lassen sich Strukturen und Formen herstellen.
KREATIVES FRAGEN
Stellen Sie offene Fragen: Zeigen Sie dem Kind ein Bild und stellen Sie dann Fragen, um es zum Nachdenken anzuregen und eine Atmosphäre zu schaffen, zum Beispiel: Was machen die Leute auf dem Bild? Was sagen die Leute? Was würde passieren, wenn …?
Bitten Sie die Kinder, ihre Sinne zu benutzen: Junge Kinder können ihre kreativen Talente oft dadurch fördern, dass man sie bittet, ihre Sinne auf ungewöhnliche Weise zu benutzen.
- Lassen Sie die Kinder die Augen schließen und dann raten, was Sie ihnen in die Hand gegeben haben – ein Stück Schaumgummi, einen kleinen Stein, usw.
- Lassen Sie die Kinder die Augen schließen und raten, was sie hören – verwenden Sie Geräusche wie das Mischen von Karten, das Klimpern von Münzen, das Reiben von Sandpapier, das Reißen von Papier usw.
Fragen Sie die Kinder nach Veränderungen: Eine Möglichkeit, Kindern zu helfen, kreativer zu denken, ist, sie zu bitten, Dinge so zu verändern, dass sie so sind, wie sie sie gerne hätten, zum Beispiel:
- Was würde besser schmecken, wenn es süßer wäre?
- Was wäre schöner, wenn es kleiner wäre?
- Was würde mehr Spaß machen, wenn es schneller wäre?
- Was wäre besser, wenn es leiser wäre?
- Was wäre glücklicher, wenn es größer wäre?
- Was wäre spannender, wenn es rückwärts fahren würde?
Fragen mit vielen Antworten stellen. Jedes Mal, wenn Sie einem Kind eine Frage stellen, die eine Vielzahl von Antworten erfordert, fördern Sie die Fähigkeit zum kreativen Denken. Hier einige Beispiele zum Thema Wasser:
- Wofür wird Wasser verwendet?
- Was schwimmt im Wasser?
- Wie hilft uns das Wasser?
- Warum ist kaltes Wasser kalt?
- Was bleibt immer unter Wasser?
- Welche verschiedenen Farben kann Wasser haben?
Weitere Konzepte: Feuer, Sand, Autos, Rauch, Eis
Fragen stellen: „Was würde passieren, wenn…“. Diese Fragen machen Spaß und erlauben es den Kindern, ihre Fantasie zu benutzen. Hier sind einige:
- Was würde passieren, wenn alle Bäume auf der Welt blau wären?
- Was würde passieren, wenn es keine Autos mehr gäbe?
- Was würde passieren, wenn alle Menschen die gleiche Kleidung tragen würden?
- Was würde passieren, wenn du fliegen könntest?
- Was würde passieren, wenn niemand das Haus putzen würde?
Fragen Sie „Auf wie viele verschiedene Arten…“. Diese Fragen erweitern auch das kreative Denken des Kindes.
- Auf wie viele verschiedene Arten kann ein Löffel verwendet werden?
- Auf wie viele verschiedene Arten kann ein Knopf verwendet werden?
- Auf wie viele verschiedene Arten kann eine Schnur verwendet werden?
Abgedruckt mit Genehmigung des National Network for Child Care – NNCC. (1993). Kreatives Spiel hilft Kindern zu wachsen. Von Marilyn Lopes (Hrsg.) In CareGiver News (Oktober, S. 3). Amherst, MA: University of Massachusetts Cooperative Extension.