Was inspiriert einen Schüler, ein Thema zu lernen und zu studieren? Es muss doch einen besseren Weg geben als den textlastigen, traditionellen und langweiligen Ansatz. Nun, es gibt sie. Seitdem Smartphones und das Internet für fast jeden zugänglich sind, haben sich Augmented und Virtual Reality als leistungsstarke Lernmethoden erwiesen, die das Engagement der Lernenden wecken.
Mit Augmented und Virtual Reality Apps mehr aus dem Lernen herausholen!
Wie oft haben wir schon das Zitat von Albert Einstein gehört: „Lernen ist eine Erfahrung. Alles andere ist nur Information“. Getreu dieser Tatsache sind AR/VR-basierte Anwendungen dazu geeignet, die langfristige Perspektive zu verändern, wie Menschen über ein Thema denken, denken und fühlen, indem sie verblüffende Erfahrungen bieten. Diese Anwendungen werden auf der Grundlage entwickelt, dass hinter jedem Lehrplan eine Reihe von Prinzipien steht und die Art und Weise, wie diese präsentiert werden, einen erheblichen Einfluss auf die Lernergebnisse hat.
Ein typischer Anwendungsfall ist das moderne Periodensystem der Chemie, in dem die Elemente anhand ähnlicher Merkmale gruppiert werden. Das Periodensystem, die physikalischen und chemischen Eigenschaften der Elemente und seine Anwendung im täglichen Leben zu lernen, erfordert Zeit und Mühe. Es ist jedoch etwas, das die Schüler kennen und verstehen müssen, um in naher Zukunft chemische Gleichungen lösen zu können. Apps, die auf der Realitätstechnologie basieren, bieten ein Medium, um Wissen so zu vermitteln, dass die Schüler die Informationen schneller erfassen und ein besseres Verständnis der Konzepte erlangen können.
Hier stellen wir eine Augmented Reality (AR)-App vor, die das Interesse und das Engagement junger Schüler, die das Periodensystem als Herausforderung empfinden, steigern kann. Die App zeigt 3D Augmented Reality-Modelle als Overlays auf dem Text an und verwendet eine markerbasierte AR-Technik. Der Schüler muss die App herunterladen und die Handykamera auf ein bestimmtes Bild in der Lehrbuchseite richten. Das Bild wird erkannt und die Animation des Periodensystems wird von der App aufgerufen.
Mit der App kann der Benutzer
- ein Element aus dem Periodensystem auswählen
- seine Eigenschaften und seine elektronische Konfiguration ansehen
- eine breite Palette von Anwendungen entdecken
Interaktivität ist ein Schlüsselelement, um die Lernenden zu erreichen. Allein durch die Verwendung eines Handhelds und einer App, die die Möglichkeit bietet, interessante Fakten zu erforschen, können die Schüler die Elemente visualisieren und sofortige Informationen über die Bestandteile des Periodensystems erhalten. Von den Grundlagen der Atome und Moleküle bis hin zum fortgeschrittenen Periodensystem kann die AR-Technologie für nahezu jedes Thema von Nutzen sein, da sie nicht nur flexible Lernräume schafft, sondern auch die Möglichkeit für einen „praktischen“, experimentellen Lernstil bietet.
Als neuzeitlicher Anbieter von Inhalten und eLearning Services ist diacriTech auf die Entwicklung von Spitzenanwendungen spezialisiert, die das Wissen und das Verständnis eines Themas verbessern. Wir nutzen unsere Erfahrung im Verlagswesen, um ergänzende wertsteigernde AR/VR-Inhalte für gedruckte Bücher zu entwickeln, die mit K-12- und MINT-Lehrplänen verknüpft sind. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an [email protected].