MBug acaba de cumplir 4 años. Este año escolar, hemos explorado el alfabeto de muchas formas lúdicas (sobre todo en nuestra rutina diaria, pero también con pintura, con mis paquetes de Pre-K/K, y varios juegos de emparejamiento del alfabeto, como nuestro más reciente emparejamiento de LEGO.)
En sólo el último mes, su oído para escuchar los sonidos iniciales de las palabras está floreciendo. En la cola del supermercado, dice: «Los plátanos empiezan por /b/, ¿verdad, mamá?». Aunque no siempre lo hace «bien», me está mostrando que está preparada para que suba de nivel con ella. Sabía que estaba preparada para un reto mayor. Algo que la hiciera escuchar, crear y discernir los sonidos iniciales. Así que creé una búsqueda del alfabeto con sonidos iniciales. Te invito a que veas cómo lo hicimos.
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Preparación de la búsqueda del alfabeto
Esperé hasta que el niño activo estuviera dormido (esto es clave) y con cinta de pintor, bloqueé una cuadrícula de 3×4 en nuestra sala de juegos. (Nota: No hay nada mágico en el tamaño que elegí. Sólo quería 12 espacios.)
Cogí las piezas de nuestro puzzle de espuma del alfabeto en minúsculas (que compré en nuestra tienda de 1 dólar hace unos 12 años) y coloqué una letra consonante en cada cuadrado de la cuadrícula. Tampoco había nada «mágico» en las letras que elegí. Como verán, las letras se cambiaron después de nuestra actividad por otras letras.
¡Vamos a la búsqueda del alfabeto!
Primero repasamos todos los nombres y sonidos de las letras. Luego dije: «¿Adivina qué vamos a hacer hoy? Vamos a ir a la caza del tesoro del alfabeto. Vamos a buscar cosas en nuestra casa que empiecen por estas letras». Hice un modelo con la letra P, encontrando un objeto que tuviera el sonido inicial de la P y colocándolo en la casilla de la p. Estaba lista para empezar
Juntos, caminamos por la casa y encontramos cosas que empezaban con cada letra. Esto fue un gran desafío para ella porque le exigió escuchar realmente los sonidos iniciales. No siempre cogía un objeto que empezara por una de las letras y teníamos grandes discusiones sobre esto.
Con cada objeto, le daba más responsabilidad para que dijera el nombre del objeto y escuchara el sonido inicial.
Pronto, teníamos todo el suelo lleno de objetos de nuestra búsqueda del tesoro, ¡otra razón por la que la niña tenía que estar dormida!
Sé lo que estáis pensando. ¡Qué desorden en el suelo! Pero, aguanta conmigo ahora. Integramos la limpieza en la actividad. «Busca todos los objetos que empiezan por /f/ y vamos a guardarlos». (Yo también ayudé con la limpieza.) Hicimos esto hasta que los objetos estuvieron en su casa original.
Ahora, de pie y observando cómo se desarrollaba todo este juego pasó un hermano mayor al que le gustan especialmente los juegos manuales. Una vez que hemos limpiado nuestros objetos, se ha metido de lleno en el juego, ha reorganizado las letras y han jugado otra ronda juntos. (Me encanta oírle hacer el papel de profesor.)
Más ideas sobre el alfabeto:
- Juego de emparejamiento del alfabeto de LEGO
- Enseñando el alfabeto a los niños pequeños
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