Aunque la mayoría de mis seguidores están en el campo de la terapia recreativa, tengo muchos que no lo están. ¡Como he dicho, quiero que mi página sea para todos, una página donde pueda usar mi plataforma para educar! Así que de eso va a tratar este post. Voy a mantener esta agradable y corto, por lo que no sólo es fácil de leer, pero también fácil de entender!
Para algunos de ustedes, incluso si usted no está en este campo, que tal vez este proceso para ser uno que usted sabe. Hay muchos otros campos que utilizan un proceso muy similar para ayudar a guiarlos también, siendo la enfermería uno de ellos.
En la terapia de recreación tenemos un proceso de 4 etapas que estamos utilizando constantemente para ayudar a guiarnos en la prestación de apoyo. Lo llamamos el proceso APIE. Las cuatro etapas que encontrarás son, valoración, planificación, implementación y evaluación. ¿Cómo nos ayuda esto? Permítanme desglosarlo para ustedes.
El proceso APIE es un ciclo porque puedes encontrarte empezando y parando en las cuatro áreas diferentes. Al igual que nosotros, ¡el proceso que utilizamos está en constante movimiento!
A
Para la evaluación, cada centro tiene la suya propia. Algunos utilizan evaluaciones probadas y comprobadas que son conocidas en todo el mundo, otros mezclan diferentes componentes de evaluaciones ya establecidas y otros empiezan desde cero. Utilizamos estas evaluaciones para ayudarnos a establecer exactamente en qué programas encajaría alguien, qué programas le proporcionarán el mayor apoyo en lo que sea que quiera conseguir.
P
La planificación consiste en reflexionar sobre la evaluación y el resto de la información que hemos recopilado para ayudar a establecer metas y objetivos. Estas metas y objetivos nos permiten planificar las intervenciones, las actividades y los programas que pueden existir ya o que necesitamos crear para proporcionar el mejor apoyo posible.
Esta parte, si se aplica, también incluirá otras aportaciones de otros profesionales. Los terapeutas recreativos suelen formar parte de un equipo intergeneracional, lo que significa que son una de mis profesiones que ayudan a un individuo a alcanzar su objetivo. ¡Al trabajar con terapeutas ocupacionales, fisioterapeutas, enfermeras, etc., creamos un plan que nos permite trabajar juntos para optimizar las posibilidades de ser exitosos!
I
¡Implementar es el I, y esta es la etapa de «hacer» en el proceso! Aquí es donde empezaremos a involucrar a los individuos en los programas e intervenciones que hemos planificado. Esta etapa se ve completamente diferente para todos porque todo lo que estamos eligiendo para implementar fue diseñado específicamente para ayudarles a alcanzar todas sus metas y objetivos.
E
La etapa de evaluación consiste en volver a examinar nuestras valoraciones iniciales, el plan y la implementación para determinar los resultados. A veces descubrimos nuevas circunstancias que deben ser abordadas, otras veces determinamos que el individuo ha logrado con éxito todo lo que quería, y otras veces nos encontramos volviendo a la mesa de dibujo. Esta etapa pasa constantemente por nuestras mentes, trabajando para llegar a un punto en el que nuestra evaluación nos muestre cuán exitoso fue todo!
Es tan importante notar que cada individuo está involucrado en su propio cuidado en cada paso del camino. Sin su participación en la evaluación, no podríamos determinar lo que necesitamos. Sin su participación en la planificación, no sabríamos en qué quieren trabajar y cuánto trabajo están dispuestos a hacer. Cuando llega la fase de ejecución, tienen que estar dispuestos a poner el mundo. Por último, en lo que respecta a la evaluación, necesitamos su aportación para determinar si hemos logrado nuestros objetivos e intervenciones.