Glosario de investigación social

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Referencia de la cita: Harvey, L., 2012-20, Glosario de investigación social, Quality Research International, http://www.qualityresearchinternational.com/socialresearch/

Este es un glosario dinámico y el autor agradecerá cualquier sugerencia por correo electrónico sobre adiciones o modificaciones.

Página actualizada el 19 de diciembre de 2019 , © Lee Harvey 2012-2020.

Una novela de ritmo rápidonovela de ritmo rápido de conjeturas y sorpresas

Inducción analítica

definición central

La inducción analítica implica la búsqueda sistemática de pruebas falsas mediante el examen de casos que difieren en formas conocidas, y la modificación de la teoría hasta que no se puedan encontrar más pruebas disconformes.

Contexto explicativo

La inducción analítica debe verse como un proceso continuo más que como una prueba única de una hipótesis.

La inducción analítica forma parte de la lógica del descubrimiento en algunas formas de investigación etnográfica. Este enfoque de la etnografía puede encontrarse en la obra de los interaccionistas simbólicos (posteriores) (Becker, Geer), que adoptan un enfoque falsacionista de la observación participante.

revisión analítica

Flick (2006) escribió:

Una estrategia de investigación de recogida y análisis de datos que toma explícitamente el caso desviado como punto de partida para probar modelos o teorías desarrolladas en la investigación. Puede caracterizarse como un método de interpretación sistemática de los hechos, que incluye el proceso de generación de hipótesis así como la comprobación de las mismas. Su instrumento decisivo es analizar la excepción o el caso que se desvía de la hipótesis. Este procedimiento, introducido por Znaniecki en 1934, de búsqueda y análisis de los casos desviados se aplica tras la elaboración de una teoría preliminar (hipótesis, patrón o modelo). La inducción analítica, sobre todo, está orientada a examinar teorías y conocimientos mediante el análisis o la integración de casos negativos.

Smelser (2001) escribió:

La inducción analítica (IA) es una lógica de investigación utilizada para recoger datos, desarrollar análisis y organizar la presentación de los resultados de la investigación. Su objetivo formal es la explicación causal, una especificación de las condiciones individualmente necesarias y conjuntamente suficientes para la aparición de alguna parte de la vida social. La IA exige la redefinición progresiva del fenómeno a explicar (el explanandum) y de los factores explicativos (el explanans), de forma que se mantenga una relación perfecta (a veces llamada «universal»). Los casos iniciales se inspeccionan para localizar factores comunes y explicaciones provisionales. A medida que se examinan nuevos casos y se contradicen las hipótesis iniciales, la explicación se reelabora de una o dos maneras. Se puede redefinir la definición del explanandum para que los casos problemáticos sean coherentes con el explanans o queden fuera del ámbito de la investigación; o se puede revisar el explanans para que todos los casos del fenómeno objetivo presenten las condiciones explicativas. No tiene valor metodológico acumular casos confirmatorios; la estrategia es exclusivamente cualitativa, buscando encuentros con nuevas variedades de datos para forzar revisiones que hagan que el análisis sea válido cuando se aplique a una gama de casos cada vez más diversa. La investigación continúa hasta que el investigador ya no puede perseguir prácticamente los casos negativos.

Ver también un vídeo de una presentación del profesor Martyn Hammersley: ¿Qué es la inducción analítica? (la presentación dura 25 minutos)

cuestiones asociadas
áreas relacionadas

Ver también

falsificacionismo

inducción

Investigación del mundo real Sección 2.2.1.4

Fuentes Flick, U., 2006, ‘Analytic induction’ en Jupp, V (Ed.) ‘The Sage Dictionary of Social Research Methods, disponibilidad restringida en http://srmo.sagepub.com/view/the-sage-dictionary-of-social-research-methods/n4.xml, comprobada el 29 de mayo de 2019.

Smelser, N.J., 2001, ‘Analytic induction’, en Smelser, N.J. y Baltes, P.B., 2001, (Eds.), International Encyclopedia of the Social and Behavioral Sciences, disponible en http://www.sscnet.ucla.edu/soc/faculty/katz/pubs/Analytic_Induction.pdf, consultado el 29 de mayo de 2019.

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