Vaikka suurin osa seuraajistani on itse virkistysterapia-alalla, minulla on paljon sellaisia, jotka eivät ole. Kuten olen sanonut, haluan, että sivuni on tarkoitettu kaikille, sivu, jossa voin käyttää alustaani valistamiseen! Siitä tässä postauksessa on siis kyse. Aion pitää tämän postauksen mukavan lyhyenä, jotta se olisi paitsi helppolukuinen myös helposti ymmärrettävä!
Jotkut teistä, vaikka ette olisikaan tällä alalla, ehkä tämä prosessi on teille tuttu. On monia muitakin aloja, jotka käyttävät hyvin samankaltaista prosessia apunaan, ja hoitotyö on yksi niistä.
Virkistystoiminnan terapiassa meillä on nelivaiheinen prosessi, jota käytämme jatkuvasti apunamme tuen antamisessa. Kutsumme sitä APIE-prosessiksi. Nämä neljä vaihetta ovat: arviointi, suunnittelu, toteutus ja arviointi. Miten tämä auttaa meitä? Annas kun selitän sen sinulle.
APIE-prosessi on sykli, koska voit huomata aloittavasi ja pysähtyväsi kaikilla neljällä eri alueella. Aivan kuten me, käyttämämme prosessi on jatkuvasti liikkeessä!
A
Arviointia varten jokaisella laitoksella on oma. Jotkut käyttävät hyväksi havaittuja ja testattuja arviointeja, jotka tunnetaan kaikkialla, jotkut sekoittavat jo vakiintuneiden arviointien eri osia ja jotkut aloittavat alusta. Käytämme näitä arviointeja auttaaksemme meitä määrittelemään tarkalleen, mihin ohjelmiin joku sopisi ja mitkä ohjelmat antaisivat hänelle eniten tukea siinä, mitä hän haluaa saavuttaa.
P
Suunnittelussa on kyse arvioinnin ja muiden keräämiemme tietojen pohtimisesta päämäärien ja tavoitteiden määrittämiseksi. Näiden päämäärien ja tavoitteiden avulla voimme suunnitella interventioita, aktiviteetteja ja ohjelmia, jotka voivat olla jo olemassa tai joita meidän on luotava tarjotaksemme ehdottoman parasta mahdollista tukea.
Tämä osa, jos se soveltuu, sisältää myös muiden ammattilaisten panoksen. Virkistysterapeutit ovat usein osa sukupolvien välistä tiimiä, mikä tarkoittaa, että he ovat yksi ammattikunnistani, jotka auttavat yksilöä saavuttamaan tavoitteensa. Tekemällä yhteistyötä toimintaterapeuttien, fysioterapeuttien, sairaanhoitajien ja niin edelleen kanssa luomme suunnitelman, jonka avulla voimme työskennellä yhdessä optimoidaksemme onnistumisen mahdollisuuden!
I
Toteuttaminen on minä, ja tämä on prosessin ”tee”-vaihe! Tässä vaiheessa alamme sitouttaa yksilöitä ohjelmiin ja interventioihin, jotka olemme suunnitelleet. Tämä vaihe näyttää jokaisella täysin erilaiselta, koska kaikki, mitä valitsemme toteutettavaksi, on suunniteltu nimenomaan auttamaan heitä saavuttamaan kaikki heidän päämääränsä ja tavoitteensa.
E
Arviointivaiheessa on kyse siitä, että tarkastelemme alkuperäisiä arviointejamme, suunnitelmaamme ja toteuttamistamme tulosten määrittämiseksi. Joskus saatamme löytää uusia olosuhteita, joihin on puututtava, toisinaan taas voimme todeta, että henkilö on onnistunut saavuttamaan kaiken haluamansa, ja joskus huomaamme joutuvamme palaamaan suoraan takaisin piirustuspöydälle. Tämä vaihe pyörii jatkuvasti mielessämme, pyrimme pääsemään pisteeseen, jossa arvioinnistamme käy ilmi, kuinka hyvin kaikki onnistui!
On niin tärkeää huomata, että jokainen yksilö on mukana omassa hoidossaan joka ikisessä vaiheessa. Ilman heidän osallistumistaan arviointiin, ei pystyisi määrittämään, mitä tarvitsemme. Ilman heidän osallistumistaan suunnitteluun emme tietäisi, mitä he haluavat tehdä ja kuinka paljon työtä he ovat valmiita tekemään. Täytäntöönpanovaiheessa heidän on oltava halukkaita panostamaan. Lopuksi arvioinnin osalta tarvitsemme heidän panostaan, jotta voimme määrittää, olemmeko saavuttaneet tavoitteemme ja toimenpiteemme.