Jeanne Sternlicht Chall (1. tammikuuta 1921 – 27. marraskuuta 1999), Harvard Graduate School of Educationin psykologi, kirjailija ja lukutaidon tutkija yli 50 vuoden ajan, uskoi koko uransa ajan suoran, systemaattisen lukemaan opettamisen tärkeyteen muista lukemisen suuntauksista huolimatta.
Puolassa vuonna 1921 syntynyt Chall oli syvästi sitoutunut opettamiseen, lasten menestyksekkään lukutaidon hankkimisen tärkeyteen ja tarpeeseen puuttua epäonnistuneisiin lukijoihin, tutkimuksen voimaan vastata käytännön kysymyksiin ja tutkimuskysymysten historiallisen taustan ymmärtämisen ansioihin. Vaikka hänen näkemyksensä olivat usein kiistanalaisia, hänen kollegansa kunnioittivat häntä huolellisen tutkimuksensa vuoksi. Hänen johtopäätöksensä parhaasta tavasta lähestyä aloittelevaa lukemista eivät olleet suosittuja, kun hän esitti ne ensimmäisen kerran, vaikka ne ovatkin sittemmin saaneet hyväksyntää lukutaitoyhteisössä. Challin työelämä oli sitoutunut lasten menestyksekkääseen lukemaan oppimiseen, erityisesti matalan sosioekonomisen aseman (S.E.S.) lasten. Hän oli myös sitoutunut etsimään vastauksia lukijoiden epäonnistumisiin. Hän vastasi kansalliseen huoleen siitä, miksi monet lapset eivät oppineet lukemaan hyvin, jonka Rudolf Fleschin teos Why Johnny Can’t Read teki tunnetuksi, kirjoittamalla Learning to Read: The Great Debate. Hän ja Edgar Dale kehittivät vuonna 1948 myös kaavan, Dale-Chall Readability Formula (Dale-Challin luettavuuskaava), jota pidettiin vuosikymmenien ajan pätevimpänä ja luotettavimpana lajissaan tekstien luettavuuden määrittämiseksi. Vuonna 1983 Chall lisäsi lukutaitoon liittyviin teksteihinsä Stages of Reading Development (lukemisen kehityksen vaiheet). Myöhemmin, vuonna 1996, hän ja kolme hänen jatko-opiskelijaansa kehittivät tekstin vaikeuden laadullisen arvioinnin (Qualitative Assessment of Text Difficulty): A Practical Guide for Teachers and Writers.
Chall jäi eläkkeelle Harvard Graduate School of Educationista vuonna 1991. Hän kuoli 78-vuotiaana Cambridgessa, Massachusettsissa 27. marraskuuta 1999.