Excursions scolaires et programmes scolaires à Charleston – Barrier Island Ecology Adventure
Barrier Island Eco-Tours propose d’excellents programmes et activités scolaires basés sur les normes pour tous les niveaux scolaires. L’expertise et la flexibilité de leur personnel pour répondre aux besoins des enseignants et des élèves sont de premier ordre. Éduquer les gens sur l’écologie marine, avec passion et pertinence, est clairement la norme. » – Edward H. Falco, associé à l’éducation environnementale, SC Department of Education
Les compétences en matière de processus scientifique et d’enquête sont promues et renforcées tout au long de l’excursion, alors que les élèves apprennent à connaître les organismes, les habitats, les communautés et les écosystèmes, ainsi que les facteurs environnementaux et géologiques qui les influencent.
La première partie de nos excursions en Caroline du Sud est passée sur le bateau à explorer les criques de marée du marais salé. Selon le niveau scolaire du groupe, différents sujets sont abordés, notamment : l’herbe à spartine et son rôle, l’identification des espèces végétales/animales, les adaptations, les communautés de lits d’huîtres, la diversité des espèces, l’écologie des hamacs marécageux, la géologie du marais salé, et l’importance du marais salé pour les humains et l’océan Atlantique.
Les élèves peuvent faire l’expérience de la vie marine et en apprendre davantage à ce sujet pendant que leur naturaliste bien informé et chevronné tire des pièges à crabes et à habitats. Les spécimens capturés sont mis dans un aquarium et discutés par votre naturaliste.
« Merci pour tout ce que vous avez fait pour rendre ce voyage si mémorable pour nos élèves de 3e année. Ils ont tous dit que c’était la meilleure excursion de tous les temps ! » – Enseignant de troisième année, Columbia, SC
La deuxième partie du voyage est passée sur la plage de Capers Island State Heritage Preserve. Avec plus de 2 000 acres, Capers Island est une île barrière vierge achetée par la Caroline du Sud en 1975 dans le but de la préserver dans son état naturel.
Sur Capers Island, il y a une diversité de coquillages, et nos guides ont des faits fascinants sur la vie des animaux qui les ont fabriqués. D’autres sujets comme les sédiments, la formation des îles-barrières, la fonction des dunes de sable, les tortues de mer caouannes, l’érosion et le dépôt, l’écologie des plages et la forêt maritime peuvent être abordés. L’île de Capers est un excellent exemple d’érosion et de dépôt. La majeure partie de l’île s’érode depuis de nombreuses années, et la présence d’arbres morts le long de la ligne de marée fournit une image visuelle frappante du processus que nous appelons érosion. Une autre illustration que l’île offre est celle du dépôt, comme en témoigne la formation importante de dunes de sable au-dessus du marais salé à l’extrémité sud.
Les groupes ont également la possibilité de faire une randonnée sur un sentier d’un kilomètre qui serpente à travers l’île avant de déboucher sur la « plage de la cour d’os ». Le long du sentier, vous traversez différents habitats, notamment des marais salés, un étang d’eau douce, une grande retenue d’eau saumâtre, la forêt maritime et un vaste champ de dunes. Ces étangs intérieurs permettent une diversité de plantes et d’animaux le long du sentier et sont l’habitat de plusieurs alligators timides. Le long de ce sentier, notre personnel aborde des sujets tels que les alligators, la vie/identification des oiseaux, les utilisations de la forêt maritime par les humains, l’identification des plantes et les adaptations.
Si vous recherchez une excursion éducative que vos élèves n’oublieront jamais, vous devez appeler Barrier Island Eco Tours. Nos programmes scolaires sont alignés sur la norme scientifique du programme scolaire de Caroline du Sud.
« Je suis déjà allé à la plage, mais je n’ai jamais rien appris sur la façon dont elle a été faite ou pourquoi elle est là. Merci de nous avoir enseigné, à moi et à mes camarades de classe, comment l’île empêche les ouragans de frapper le continent et les animaux qui vivent sur les îles. Mon moment préféré a été de voir les animaux comme les crabes bleus, les alligators et les huîtres dans leur habitat naturel. » – Brianna, 4ème année