Les Centres de contrôle et de prévention des maladies (CDC) soutiennent fortement l’intégration des perspectives de santé de la population dans la formation des médecins. Les médecins dotés de capacités de réflexion critique, d’un engagement envers la santé d’une communauté et d’une approche systémique sont des partenaires essentiels pour l’agence dans sa mission de protection et de promotion de la santé publique. Pour former de tels médecins, il ne suffit pas d’intégrer les concepts de santé de la population dans la formation médicale de premier cycle. Il est nécessaire d’adopter une approche multidimensionnelle qui permette d’établir et d’entretenir les concepts de santé de la population avec les médecins à tous les stades de leur formation : avant l’école de médecine, pendant l’école de médecine, pendant la résidence et le stage, et dans la recherche et la pratique (en particulier pour les professeurs qui forment la prochaine génération). Les auteurs décrivent les activités pertinentes, menées ou soutenues par les CDC, qui soutiennent cette formation des médecins à tous ces stades. En se basant en partie sur les tendances récentes et avant-gardistes qui assimilent la santé communautaire, en particulier dans les résidences de soins primaires, les auteurs proposent également des idées pour de nouvelles façons dont les CDC peuvent participer au développement de médecins qui sont vraiment compétents à la fois en médecine et en santé de la population de façon intégrée — des médecins qui se concentrent sur les patients individuels et les soignent, mais qui ont également une perspective plus large de la population ou de la communauté et peuvent agir efficacement dans l’un ou l’autre domaine. Les médecins qui adoptent une telle approche systémique — qui voient et comprennent la médecine et la santé publique comme un continuum plutôt que comme des arènes distinctes — sont cruellement nécessaires pour aider à résoudre la crise actuelle du système de santé et pour contribuer à améliorer la santé d’autres manières.