Aplysia californica

Ocena | Biopsychologia | Porównawcza | Poznawcza | Rozwojowa | Językowa | Różnice indywidualne | Osobowość | Filozoficzna | Społeczna |
Metody | Statystyka |Kliniczne |Edukacyjne |Przemysłowe |Przedmioty zawodowe |Psychologia światowa |

Zwierzęta – Etologia zwierząt – Psychologia porównawcza – Modele zwierząt – Zarys -Indeks

Ślimak morski kalifornijski (Aplysia californica), zwany również zającem morskim kalifornijskim, to gatunek zająca morskiego, należący do klasy Gastropoda w phylum Mollusca.

Jest to bardzo duży zając morski, zdolny do wzrostu do zarejestrowanej długości 75 cm (30 cali), choć większość z nich jest o połowę mniejsza.

Zając morski kalifornijski jest roślinożerny. Jego dieta składa się głównie z czerwonych i brązowych wodorostów, co daje zwierzęciu jego typowo ciemne ubarwienie. Po zakłóceniu, zając morski wyda czerwono-purpurowy atrament (podobnie jak ośmiornica również) z gruczołu w ich jamie płaszcza.

Cykl życia

Jak wszystkie zające morskie, kalifornijski zając morski jest hermafrodytyczny, działając jako mężczyzna i kobieta jednocześnie, nawet podczas godów. Jaja są żółte, ale po 8 do 9 dniach zmieniają się w brązowy kolor przed wykluciem się w larwy. Kiedy to roczne zwierzę składa jaja, osiąga koniec swojego życia. Jego żywotność zależy nieco od temperatury wody: 14-25 stopni Celsjusza jest najlepsza, ale nieco chłodniejsza temperatura opóźnia tarło i przedłuża nieco jego życie.

Zastosowanie laboratoryjne

Aplysia californica stała się cennym zwierzęciem laboratoryjnym, wykorzystywanym w badaniach neurobiologii uczenia się i pamięci, i jest szczególnie związana z pracą laureata Nagrody Nobla Erica Kandela. Jej wszechobecność w badaniach plastyczności synaptycznej można przypisać jej prostemu układowi nerwowemu, składającemu się z zaledwie kilku tysięcy dużych, łatwych do zidentyfikowania neuronów. Pomimo pozornie prostego układu nerwowego, Aplysia californica jest zdolna do różnorodnych zadań uczenia się nieasocjacyjnego i asocjacyjnego, w tym uwrażliwiania, habituacji oraz warunkowania klasycznego i operacyjnego. Uczenie się zazwyczaj wiąże się z ograniczonym przygotowaniem skrzeli i odruchem wycofania syfonu.