Abstract
Lingwistyka historyczna jest czasami podobna do archeologii. Badacz łączy fragmenty dowodów, aby stworzyć pełny obraz danego zjawiska. Dla lingwisty badającego język migowy zadanie to jest jeszcze trudniejsze ze względu na stosunkowo niewielką ilość dostępnych danych. Niemniej jednak typologia lingwistyczna i dogłębne zrozumienie badanego języka mogą przynieść ekscytujące rezultaty. Niniejszy artykuł bada rozwój negatywnego modalnego CAN’T w ASL. Badanie to obejmuje wiele nakładających się obszarów, w tym modalność, negację, leksykalizację i gramatyzację. Ze względu na historyczny związek ASL z francuskim językiem migowym (LSF), diachroniczne badanie pewnych cech gramatycznych ASL wymaga omówienia starego LSF (patrz Lane, który opisuje historyczny związek ASL i LSF oraz okoliczności, w których LSF pojawił się w Stanach Zjednoczonych). Wreszcie, nie można pominąć socjolingwistyki społeczności Głuchych we Francji i Ameryce Północnej. Rezultatem jest holistyczne badanie rozwoju CAN’T, które sugeruje, że ten nowoczesny znak ASL rozwinął się nie z pozytywnego modalnego wyrażającego możliwość lub zdolność, jak można by się spodziewać, ale z modalnego wskazującego na deontyczną konieczność, konkretnie, Old LSF IL FAUT „jest to konieczne.”
Znany przez wielu jako ojciec lingwistyki amerykańskiego języka migowego, zmarły William C. Stokoe, profesor emeritus na Gallaudet University, rozpoczął publikację kwartalnika Sign Language Studies (SLS) w 1972 roku. Od tego czasu SLS stanowi wyjątkowe forum dla rewolucyjnych prac na temat języka, kultury, historii i literatury społeczności migowych, języków migowych i innych pokrewnych dyscyplin, w tym lingwistyki, antropologii, semiotyki i studiów nad głuchymi. Nowy redaktor SLS, Ceil Lucas, jest profesorem lingwistyki na Uniwersytecie Gallaudeta, współautorem Linguistics of American Sign Language, autorem licznych artykułów na temat lingwistyki języków migowych oraz redaktorem Gallaudet University Press Sociolinguistics Series.
Gallaudet University Press jest ważnym, samowystarczalnym członkiem społeczności edukacyjnej i naukowej Gallaudeta. Misją wydawnictwa jest rozpowszechnianie wiedzy o ludziach głuchych i niedosłyszących, ich językach, społecznościach, historii i edukacji poprzez media drukowane i elektroniczne.
.