Ujawnienie: Jestem CSE 143 TA.
Ogólnie oczekujemy, że będziesz całkiem solidny na 142 materiale. Ogólnie rzecz biorąc, robimy dodatkową sesję przeglądową w pierwszym tygodniu, w której zdecydowanie powinieneś uczestniczyć, i możemy krótko przejrzeć niektóre kluczowe koncepcje przez około 10-15 minut podczas pierwszego dnia zajęć, ale po tym czasie, to wszystko jest mniej lub bardziej nowym materiałem.
Zaczynamy od pracy z tablicami i obiektami, więc dobrze byłoby przestudiować podręcznik do tego momentu.
Jednakże, nie poświęcałbym zbyt wiele czasu na czytanie podręcznika i zamiast tego poleciłbym, abyś spróbował przerobić wszystkie stare zadania domowe z 142 od zera, i zrobić kilka egzaminów próbnych i końcowych jako przegląd. To jest podobne do ćwiczeń – najlepszym sposobem na poprawę w programowaniu jest aktywne działanie, a nie bierne czytanie. Wszystkie stare materiały z kursu są zarchiwizowane online — oto materiał 142 z tego kwartału: http://courses.cs.washington.edu/courses/cse142/15wi/.
Jeśli musisz ustalić priorytety, polecam przerobienie zadań 5, 7 i 8. Zadanie 5 dotyczy instrukcji przepływu sterowania (if/else/while/for/etc), zadanie 7 dotyczy tablic, a zadanie 8 dotyczy obiektów. Osobiście pominąłbym HW 6 – jest trochę długi i dotyczy przetwarzania plików, co prawdopodobnie nie będzie zbyt istotne w pierwszym tygodniu lub dwóch 143. Być może będziesz musiał trochę się pouczyć i przeczytać kilka rozdziałów, ale myślę, że jeśli nauczysz się wystarczająco dużo, aby móc wykonać te zadania w czasie przerwy, będziesz mniej lub bardziej gotowy, aby wygodnie przejść do 143.
Jeśli utkniesz na którymś z powyższych, to zdecydowanie idź do IPL w Mary Gates 334 po rozpoczęciu kwartału (IPL jest w zasadzie centrum pomocy domowej/ogólnej dla CSE 142/143). Powiedz TAs tam, że jesteś przeglądu starego materiału, aby złagodzić z powrotem do 143, a oni będą bardziej niż szczęśliwy, aby pomóc Ci z czymkolwiek robisz. (I właściwie, zrobisz nam przysługę, jeśli się pojawisz – pierwszy tydzień lub dwa są zazwyczaj martwe w IPL, a miło jest mieć studenta do interakcji, więc czuje się, że faktycznie coś robimy, a nie tylko siedzimy przez dwie godziny, a potem wychodzimy).