Catapult Missouri oferuje wiele opcji oceny, wszystkie dostosowane do Missouri Learning Standards i przeznaczone do identyfikacji zysków uczniów i obszarów koncentracji na poprawie.
Summer Journey Assessments Identify Learning Gains
Dla klas 3-8, ogólne kryteria odniesienia, pre- i post-oceny w sztukach komunikacyjnych i matematyce są dostępne. Oceny te, używane już przez ponad 20 okręgów szkolnych Missouri, są skonstruowane na wzór testu Missouri Assessment Program (MAP) z pytaniami wielokrotnego wyboru i konstruktywnymi odpowiedziami. Ocena przesiewowa jest również dostępna w celu umieszczenia uczniów w instruktażowych kursach interwencyjnych.
Poniżej znajdują się wyniki oceny matematyki i czytania Summer Journey 2017.
Raporty z końca lata (EOS) zawierają wyniki akademickie uczniów, frekwencję uczniów, raporty finansowe oraz wyniki ankiet dla rodziców i pracowników.
Evaluate: Academic Growth Begins with Informed Instruction
Evaluate™, ocena formatywna nowej generacji używana przez ponad 20 okręgów w Missouri, jest cennym i sprawdzonym narzędziem, które buduje podstawy do ciągłego doskonalenia akademickiego.
Poprzez połączenie internetowych formatywnych ocen czytania i matematyki oraz doskonałych narzędzi raportowania i analizy, Evaluate angażuje uczniów w ich własne uczenie się, prowadzi nauczycieli, jak ukierunkować instrukcje i pozwala administratorom zidentyfikować obszary instruktażowe wymagające dodatkowych zasobów i wsparcia.
Najnowocześniejsze funkcje, które wyróżniają Evaluate obejmują:
- Najnowocześniejsza technologia – ulepszone typy pytań, które przenoszą uczniów poza wielokrotny wybór, stawiając przed nimi bardziej rygorystyczne i autentyczne wyzwania
- Częste, szybkie, wysoce informacyjne raportowanie, które przynosi natychmiastowe efekty akademickie
- Platforma raportowania, która zapewnia więcej niż tylko wyniki i diagnostykę; Zawiera ona również wbudowane zasoby dla nauczycieli, które zapewniają nauczycielom konkretne wsparcie w nauczaniu trudnych koncepcji
„Evaluate pomaga nam skupić się na konkretnych umiejętnościach, aby zaplanować instrukcje i zaspokoić indywidualne potrzeby naszych uczniów. Jesteśmy w stanie monitorować postępy naszych uczniów co miesiąc, co pozwala nam być bardziej proaktywnymi w naszych instrukcjach i interwencjach.” – Administrator, Hazelwood SD, MO
.