Promowanie komunikacji i społeczności dla osób z afazją
Rozpoczynając od jesieni 2015 roku, Northwestern University Aphasia Center (NUAC) zapewni społeczność dla osób dotkniętych afazją poprzez działania członkowskie, które wspierają połączenie i komunikację. Ludzie w każdym wieku z afazją są zaproszeni do przyłączenia się i uczestniczenia w różnorodnych i angażujących programach zaprojektowanych i kierowanych przez wykładowców centrum.
Misją Centrum Afazji jest zapewnienie możliwości dla ludzi z afazją, członków ich rodzin i przyjaciół do interakcji między sobą w celu poprawy komunikacji społecznej i jakości życia.
Dołącz do naszej społeczności i bądź częścią naszej rodziny.
Programy grupowe
Centrum Afazji oferuje członkom dostęp do interesujących i przystępnych programów, które odbywają się raz lub dwa razy w tygodniu. Zajęcia opierają się na podejściu LPAA (Life Participation Approach to Aphasia) zaprojektowanym tak, aby angażować zainteresowania, działania i cele życiowe. Wszystkie grupy są prowadzone przez klinicystów i wykładowców z Northwestern University Speech-Language Pathology Master’s Program jak również innych profesjonalnych partnerów. Grupy obejmują:
Klub książki | Czytanie i omawianie wybranych książek. |
Godzina cybernetyczna | Korzystanie z naszego centrum komputerowego w celu zwiększenia swoich umiejętności komputerowych pod kierunkiem liderów grupy przy użyciu preferowanego urządzenia (laptop, iPad, Kindle, iPhone, urządzenie AAC). |
Klub Ćwiczeń | Poznaj ćwiczenia na krześle lub ćwiczenia oparte na ciele w przyległym Pawilonie Sportowym Henry Crown. Zajęcia będą prowadzone przez certyfikowanych specjalistów fitness lub fizykoterapeutów. |
Klub Muzyczny | Słuchaj i dyskutuj o różnorodnej muzyce, zarówno nagranej, jak i granej na żywo, i angażuj się w nieformalne działania związane z tworzeniem muzyki. Prowadzony przez ekspertów z Bienen School of Music i Wydziału Studiów Muzycznych na Northwestern University. |
Przemówienia publiczne | Praktykuj krótkie przemówienia przed rówieśnikami i nabierz pewności siebie w przemawianiu publicznym. Przykłady mogą obejmować prezentację dla studentów lub wznoszenie toastu na weselu. |
TV &Film | Zadowolenie z oglądania klasycznego filmu i dzielenie się perspektywami z innymi uczestnikami. |
Newsroom | Wziąć udział w rozmowach o bieżących wydarzeniach. |
Journal Club | Wziąć udział w pisaniu i przedyskutować swoje prace z członkami grupy. |
Community Connection | Zostań wolontariuszem w projekcie pracy społecznej z rówieśnikami. |
Grupa konwersacyjna | Zadbaj o nieformalną dyskusję na różne tematy, w tym osobiste i związane z bieżącymi wydarzeniami. |
Grupa gier | Zabaw się z innymi członkami! Ta grupa będzie grać w gry planszowe i karciane oraz angażować się w przyjazne „współzawodnictwo.” |
Otwarta terapia komputerowa (zajęcia indywidualne) | Praktykuj umiejętności językowe używając Constant Therapy podczas godzin otwartych. Moduły ćwiczeń są indywidualizowane przez wykładowców centrum. |
* Niektóre zajęcia grupowe mogą nie być oferowane w każdym kwartale. Zobacz formularz rejestracyjny dla aktualnych ofert grupowych
Stawki
Członkostwo pełne – nieograniczony udział we wszystkich programach – $500 za kwartał akademicki
Częściowe członkostwo – udział w jednym lub dwóch programach – $250 za kwartał akademicki
Krótkie badanie logopedyczne jest wymagane od nowych członków bezpłatnie w celu zapisania się do programu.
Po więcej informacji, proszę skontaktować się z Centrum Afazji pod 847-491-3165 lub [email protected].
O nas
Centrum Afazji jest prowadzone przez ekspertów badawczych i klinicznych, których partnerstwo przynosi wszechstronne zrozumienie jak wzmocnić umiejętności komunikacyjne u ludzi żyjących z afazją. Centrum Afazji znajduje się w Centrum Audiologii, Mowy, Języka i Nauki Uniwersytetu Northwestern na kampusie w Evanston.
Cynthia Thompson, PhD
Dyrektor Centrum Afazji
Ralph i Jean Sundin Profesor Nauk o Komunikacji
Belma Hadziselimovic, MS, CCC-SLP
Wydział Kliniczny Uniwersytetu Northwestern
Aaron Wilkins, MS CCC-SLP
Wydział Kliniczny Uniwersytetu Northwestern