Os Centros de Controle e Prevenção de Doenças (CDC) apoiam fortemente a integração das perspectivas de saúde da população na educação dos médicos. Médicos com habilidades de pensamento crítico, compromisso com a saúde de uma comunidade e uma abordagem baseada em sistemas são parceiros críticos para a agência em sua missão de proteger e promover a saúde do público. Para cultivar tais médicos, a integração dos conceitos de saúde da população apenas na educação médica de graduação seria inadequada. É necessária uma abordagem multifacetada que estabeleça e mantenha conceitos de saúde da população com médicos em todas as etapas de sua educação: antes da faculdade de medicina, durante a faculdade de medicina, durante a residência e a bolsa, e na pesquisa e prática (particularmente para os professores que treinam a próxima geração). Os autores descrevem atividades relevantes, conduzidas pelo CDC ou apoiadas pelo CDC, que apóiam essa educação médica durante todas essas etapas. Baseados em parte nas tendências recentes e de vanguarda que assimilam a saúde comunitária, particularmente nas residências de cuidados primários, os autores também oferecem idéias para novas formas de participação do CDC no desenvolvimento de médicos verdadeiramente competentes tanto na medicina quanto na saúde da população de forma integrada – médicos que se concentram e cuidam de pacientes individuais, mas que também têm uma perspectiva mais ampla da população ou da comunidade e podem atuar efetivamente em qualquer uma das áreas. Os médicos que adotam essa abordagem sistêmica – que vêem e entendem a medicina e a saúde pública como um continuum e não como arenas distintas – são extremamente necessários para ajudar a resolver a atual crise do sistema de saúde e para contribuir para melhorar a saúde de outras formas.