Disciplinariedades: intra, cross, multi, inter, trans

Para alguns trabalhos em que estou a trabalhar actualmente, tenho tomado o meu interesse em definições de diferentes tipos de disciplinariedades (ver post de blog de há alguns anos atrás). Desde então, penso que falar sobre a necessidade de trabalhar interdisciplinarmente só aumentou, mas ainda não parece haver incentivos reais para que seja realmente possível trabalhar verdadeiramente interdisciplinarmente. Isso acontece quando se trabalha dentro de um ambiente acadêmico, e é ainda mais complicado quando se tenta fazer a ponte entre as disciplinas acadêmicas e artísticas.

No meio de tudo isso, ouço a palavra transdisciplinaridade cada vez mais frequentemente. Tentando encontrar uma definição adequada do que isto significa, deparei-me com o trabalho de Marilyn Stember de 1990 Avançando as ciências sociais através do empreendimento interdisciplinar. Lá ela oferece a seguinte visão geral dos diferentes níveis de disciplina (meu resumo de seus pontos):

  • Intradisciplinaridade: trabalhar dentro de uma única disciplina.
  • Crossdisciplinaridade: ver uma disciplina a partir da perspectiva de outra.
  • Multidisciplinaridade: pessoas de diferentes disciplinas trabalhando em conjunto, cada uma com seus conhecimentos disciplinares.
  • Interdisciplinaridade: integrar conhecimentos e métodos de diferentes disciplinas, usando uma síntese real de abordagens.
  • Transdisciplinar: criando uma unidade de quadros intelectuais para além das perspectivas disciplinares.

Com base nisto, adicionei dois elementos (inter e trans) ao meu anterior esboço das diferentes disciplinalidades (baseado inicialmente em Zeigler (1990)):

Ainda não tenho a certeza absoluta de compreender a diferença entre interdisciplinaridade e transdisciplinaridade, mas acho que esta última é mais um passo para a integração total. É por isso que desenhei os círculos centrais para que quase se sobreponham, mas não inteiramente. Imagino que quando/se ocorrer a integração total das disciplinas, você estará de volta a uma única disciplina, por isso acrescentei isso também à figura.

No seu artigo, Stember argumenta que muitas pessoas acreditam que trabalham interdisciplinarmente, enquanto que na verdade, é mais comum trabalhar multidisciplinar.

Para mim, acho que trabalho no limite entre multidisciplinaridade e interdisciplinaridade. Eu certamente integro conhecimentos e métodos de diferentes disciplinas (principalmente música, informática, psicologia, ciência do movimento), e tento criar uma perspectiva holística baseada nisto. No entanto, muitas vezes sinto que tenho que escolher uma abordagem ao apresentar o meu trabalho para diferentes grupos (disciplinares). Depois sinto-me como um pesquisador musical quando falo com tecnólogos e como um tecnólogo quando falo com pessoas da música. Isto pode significar que ainda não fui capaz de desenvolver as minhas ideias para uma abordagem verdadeiramente interdisciplinar. Não tenho a certeza se alguma vez chegarei à transdisciplinaridade, e nem sequer tenho a certeza se esse seria um objectivo excitante para o qual trabalhar. Afinal de contas, muitas das coisas interessantes que encontro baseiam-se no “atrito” que encontro quando trabalho entre as diferentes disciplinas.

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