O Processo APIE

Embora a maioria dos meus seguidores esteja no campo da recoterapia propriamente dita, eu tenho muitos que não estão. Como eu disse, eu quero que minha página seja para todos, uma página onde eu possa usar minha plataforma para educar! Então é sobre isso que este post vai ser. Eu vou manter este bonito e curto, tornando-o não só fácil de ler mas também fácil de entender!

Para alguns de vocês, mesmo que não estejam neste campo, talvez este processo seja um processo que vocês conheçam. Existem muitos outros campos que usam um processo muito semelhante para ajudar a guiá-los também, sendo a enfermagem um deles.

Na terapia recreativa temos um processo de 4 fases que estamos constantemente a usar para nos ajudar a guiar na prestação de apoio. Nós o chamamos de processo APIE. Os quatro estágios que você vai encontrar são, avaliação, planejamento, implementação e avaliação. Então, como isso nos ajuda? Deixe-me quebrá-lo para você.

O processo APIE é um ciclo porque você pode se encontrar começando e parando em todas as quatro áreas diferentes. Assim como nós, o processo que usamos está em constante movimento!

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Para avaliação, cada instalação tem a sua própria. Alguns de nós tentamos, verdadeiras e testadas avaliações que são conhecidas por todos, alguns misturam diferentes componentes de avaliações já estabelecidas e outros começam do zero. Nós usamos essas avaliações para nos ajudar a estabelecer exatamente em que programas alguém se encaixaria, quais os programas que lhes darão mais suporte no que quer que seja que eles queiram alcançar.

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Planeamento é tudo sobre reflectir sobre a avaliação, e outras informações que reunimos, para ajudar a estabelecer metas e objectivos. Essas metas e objetivos nos permitem planejar intervenções, atividades e programas que podem já existir ou que precisamos criar para fornecer o melhor suporte possível.

Esta parte, se for aplicável, também incluirá outras contribuições de outros profissionais. Os terapeutas recreativos são muitas vezes parte de uma equipe intergeracional, ou seja, são uma das minhas profissões que estão ajudando um indivíduo a alcançar seu objetivo. Ao trabalhar com terapeutas ocupacionais, fisioterapeutas, enfermeiros, etc., criamos um plano que nos permite trabalhar juntos para otimizar as chances de sucesso!

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Implementar é o eu, e esta é a fase do “fazer” no processo! É aqui que vamos começar a envolver indivíduos em programas e intervenções que planejamos. Esta fase parece completamente diferente para todos porque tudo o que estamos escolhendo implementar foi projetado especificamente para ajudá-los a alcançar todas as suas metas e objetivos.

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A fase de avaliação tem tudo a ver com o retrospecto das nossas avaliações iniciais, plano e implementação para determinar os resultados. Às vezes podemos descobrir novas circunstâncias que precisam ser abordadas, outras vezes podemos determinar que o indivíduo alcançou com sucesso tudo o que desejava e às vezes nos encontramos voltando diretamente para a prancheta de desenho. Esta etapa está constantemente a percorrer as nossas mentes, trabalhando para chegar a um ponto em que a nossa avaliação nos mostra como tudo foi bem sucedido!

É tão importante notar que cada indivíduo está envolvido nos seus próprios cuidados em cada passo do caminho. Sem o seu envolvimento na avaliação, não seria capaz de determinar o que precisamos. Sem o seu envolvimento no planejamento, não saberíamos o que eles querem trabalhar e quanto trabalho eles estão dispostos a colocar. Quando se trata da fase de implementação, eles precisam estar dispostos a colocar no mundo. Finalmente, no que diz respeito à avaliação, precisamos da contribuição deles para determinar se atingimos as nossas metas e intervenções.

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