Quem está Executando Sua Planta às 3 AM?

Veja como os técnicos de processo ao redor do mundo são treinados

Numa refinaria de petróleo ou uma planta química existem vários níveis de gerenciamento e pessoal operacional. No topo está o gerente da refinaria ou o gerente da planta química. Normalmente, seu pessoal inclui gerentes que supervisionam operações, manutenção, recursos humanos, finanças, questões técnicas e programas de saúde, segurança e meio ambiente.

Este artigo discute o pessoal em um departamento de operações típico, liderado por um gerente que supervisiona engenheiros de produção e supervisores de turno. Os supervisores de turno supervisionam os técnicos de processo – por uma questão de clareza, vamos usar este termo para significar técnicos operacionais, operadores, técnicos de consola, etc. Os técnicos de processo e os supervisores de turno executam as instalações 24 horas por dia, 7 dias por semana e 365 dias por ano. Enquanto a gerência e o pessoal assalariado trabalham cinco dias por semana das 8 às 17 horas (e geralmente muito mais), os técnicos de processo estão lá às 3 horas da manhã todos os dias, determinados a operar as instalações da forma mais segura e eficiente possível.

Quem são essas pessoas a quem essa grande responsabilidade é delegada 24 horas por dia? Como eles são contratados? Qual é o seu nível de habilidade? Como eles são treinados? Há dois aspectos a considerar, um é o processo de recrutamento, e o segundo são as induções e treinamento que eles recebem após serem contratados.

Este artigo irá abordar os aspectos do nível de habilidades e treinamento. O treinamento que um técnico de processo deve receber após ser contratado normalmente acontece em várias etapas:

• iniciais de indução, aprendizado sobre a empresa, o processo, programas de segurança e ambientais, equipamentos de proteção;
• atribuição para ser treinado em uma seção de uma unidade operacional, geralmente como um técnico de processo externo, provavelmente por um ano;

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• atribuição a uma secção diferente de uma unidade operacional, novamente por um ano;

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• atribuição permanente a uma secção de uma unidade operacional;

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• atribuição a uma secção de uma unidade operacional;

>atribuído ou (em uma instalação sindicalizada), concorrer à posição de técnico de consola de controlo; e

• atribuído a uma posição de supervisor de turno.

Mas uma pergunta mais desafiadora é “qual deveria ser a educação e qualificações para uma pessoa sendo contratada como técnico de processo em uma planta química ou uma refinaria de petróleo?”

Há várias maneiras de ser recrutado como técnico de processos:

• ser contratado sem experiência em tecnologia de processos e depois ser treinado no trabalho;
• ter vários anos de experiência com outra empresa ou instalação como técnico de processos antes de se mudar para uma nova empresa; ou
• ter pouca ou nenhuma experiência em processos ou indústria, mas ter se formado em um programa de dois anos de tecnologia de processos (PTEC) em uma faculdade ou universidade credenciada.

Estudamos o processo de treinamento de competência em vários países e discutimos isso aqui.

Reino Unido

A legislação de saúde e segurança do Reino Unido é o estabelecimento de metas e não prescritiva. Os requisitos legais estabelecem o resultado a ser alcançado e não o processo ou método a ser adotado para alcançar esse resultado.

Em termos gerais para instalações químicas no Reino Unido, existe um requisito sob Seveso III (Control of Major Accident Hazards Regulations, 2015)1 para tomar todas as medidas necessárias para evitar um acidente grave e mitigar as conseqüências caso ocorra. Uma “medida necessária” importante é ter sempre no local pessoas competentes suficientes para gerir os riscos, controlar os processos e lidar com as condições anormais e dar efeito às medidas de emergência.

Para as instalações COMAH de nível superior, dentro do relatório de segurança, a empresa precisa fornecer uma descrição da abordagem para os arranjos de seleção e recrutamento de pessoal competente, identificando e atendendo suas necessidades de treinamento, monitorando seu desempenho e alocando funções e responsabilidades conforme apropriado.

Para todas as instalações, os arranjos para seleção, treinamento e distribuição de recursos serão examinados de perto durante as inspeções regulamentares de rotina. O relatório de segurança também deve explicar como a alta gerência fornece recursos humanos suficientes para manter níveis adequados de pessoal para toda a gama de tarefas críticas de segurança no estabelecimento.

A garantia de padrões e níveis adequados de pessoal competente não se relaciona apenas com a operação da planta e processos, mas se estenderá ao projeto, comissionamento, inspeção e manutenção de tais instalações, incluindo a capacidade de realizar avaliações de risco, implementar melhorias e gerenciar mudanças. Esta exigência de competência adequada não se restringe ao pessoal técnico e se estende até os altos gerentes e diretores, que também precisam ser adequadamente competentes para fornecer supervisão e liderança em segurança de processos.

A garantia de padrões e níveis adequados de pessoal competente não se relaciona apenas com a operação da planta e processos, mas se estenderá ao projeto, comissionamento, inspeção e manutenção de tais instalações

Na prática, essa flexibilidade da legislação de estabelecimento de metas é sustentada pela cooperação da indústria e do regulador para fornecer orientação e gerar padrões de treinamento e treinamento em segurança de processos. Tais padrões incluem as Habilidades do COGENT Skills for Science Based Industries Process Safety Leadership (PSL)2, Process Safety Management Foundations (PSMF)3, e Process Safety Management for Operations (PSMO). Esses três cursos, que foram desenvolvidos em torno do conteúdo dos padrões nacionais de treinamento, são aprovados pelo Conselho de Projetos de Gerenciamento de Segurança de Processos do Reino Unido, e são complementados por treinamento técnico específico, como o Aprendizado de Técnico de Fabricação de Ciências da Vida e Ciências Industriais. Além disso, organizações como a Institution of Chemical Engineers fornecem treinamento específico e sob medida.

University Bachelor’s courses in chemical engineering are available for many UK universities together with post graduate MSc qualifications from universities such as Aberdeen and Sheffield, and the MSc in chemical process engineering from University College London.

Within the UK there is guidance on how to ensure adequate staffing levels at chemical and major hazard facilities. A HSE publicou orientações sobre “Avaliação da Segurança de Arranjos de Pessoal para Operações de Processo nas Indústrias Químicas e Aliadas” (Entec CRR348/2001)4. Esta orientação foi complementada pela orientação do Instituto de Energia sobre “Arranjos Seguros de Pessoal “5. Esta orientação não foi concebida para calcular um número mínimo ou óptimo de pessoal para controlar um processo, mas para assinalar onde os arranjos de pessoal podem não ser suficientemente robustos.

Alemanha

Como no Reino Unido, as autoridades alemãs não especificam níveis mínimos de pessoal ou níveis mínimos de qualificação para instalações químicas, uma vez que a responsabilidade operacional (incluindo pessoal) recai sobre a empresa. A autoridade competente na Alemanha espera que a empresa tenha pessoal suficiente e adequadamente qualificado para poder operar com segurança em todos os momentos. Isto significa que o turno da noite é equiparado ao turno diurno para as operações relevantes.

Treinamento é parte de um programa contínuo. Em uma sala de controle você esperaria encontrar um número de funcionários de comércio qualificado sob a supervisão de um membro de pessoal qualificado em comércio mestre. Para toda a fábrica é provável que haja um engenheiro de operações (licenciado, mais provavelmente qualificado como Mestre) supervisionando todas as operações, mas não geralmente na sala de controle o tempo todo. Em um processo contínuo, haverá um engenheiro de plantão que está de plantão. Os rácios de pessoal dependerão do tipo de operações, grau de automação, complexidade da planta, etc. Além do pessoal de operações, haverá pessoal de manutenção e inspecção de diferentes graus de qualificação, dependendo do local.

Os requisitos de competência e de pessoal no Reino Unido e na Alemanha são bastante semelhantes, sendo a principal diferença no treinamento estruturado disponível para técnicos e ofícios na Alemanha

Existem estruturas formais de treinamento técnico na Alemanha. Em primeiro lugar, existe um “Chemikant – comércio “6 baseado na aprendizagem, regulamentado pela “Portaria sobre Formação Profissional como Químico, 10 de Junho de 2009”. Esta formação leva três anos e seis meses e compreende tanto elementos obrigatórios como elementos eletivos. O próximo grau, “Industriemeister – Fachrichtung Chemie “7 , é uma “qualificação de mestre de profissão”. Os requisitos são uma qualificação comercial completa e reconhecida num comércio de produtos químicos, ou uma qualificação comercial reconhecida mais pelo menos um ano de experiência prática, ou pelo menos 4 anos de experiência prática. Em seguida, é “Engenheiro Certificado pelo Estado / Técnico Examinado pelo Estado”. A formação leva mais tempo do que a qualificação comercial de mestre. Dentro do Quadro Europeu e Alemão de Qualificação (EQR/DQR) a qualificação é definida no nível 6 de 8, o que o colocaria no mesmo nível da qualificação de mestre ou de bacharel. No entanto, a VDI (Associação dos Engenheiros Alemães) é claro que a competência das três qualificações é muito diferente, e não se deve assumir que elas permitem que o mesmo trabalho seja realizado.

O treinamento de graduação é Bacharel (BSc, BEng) – emitido por uma Hochschule ou Universität (educação terciária). As qualificações em engenharia química podem ter uma série de títulos: Chemieingenieurwesen, Verfahrenstechnik, Technische Chemie. DECHEMA, a Associação Alemã de Engenharia Química (e organização irmã da IChemE) publicou uma recomendação sobre educação na área de engenharia de processos e instalações no âmbito do Processo de Bolonha (2012). Um mestrado também está disponível, com base nas qualificações formais de bacharel8.

Por isso, as exigências de competência e pessoal dentro do Reino Unido e da Alemanha são amplamente semelhantes, sendo a principal diferença na formação estruturada disponível para técnicos e ofícios dentro da Alemanha.

Os Estados Unidos

Segurança de processos na indústria química e petrolífera nos EUA é regulada pelos regulamentos da Administração de Segurança e Saúde Ocupacional (OSHA) de gestão de segurança de processos e pelos regulamentos do programa de gestão de riscos da EPA. Nesses regulamentos não há normas específicas de recrutamento e contratação de técnicos de processo, mas há requisitos para treinamento no trabalho, ou seja, após o empregado ter sido contratado. Para a pré-contratação de um técnico de processos, pode haver faculdades técnicas de dois anos disponíveis localmente que oferecem diplomas associados em tecnologia de processos químicos (PTEC). A disponibilidade de um diploma de associado de dois anos dependerá da localização da unidade fabril. As faculdades que oferecem um grau de associado PTEC de dois anos estão normalmente localizadas perto das concentrações de refinarias de petróleo e fábricas químicas, por exemplo, na área da Costa do Golfo do Texas e Louisiana.

Um artigo recente no Journal of Technology, Management and Applied Engineering da Johnson e Bartsch9 afirma que um ano de formação em PTEC vale 5,3 anos de experiência como técnico de processos. Refinarias e fábricas químicas podem economizar dólares de treinamento significativo ao contratar graduados PTEC com dois anos de formação.

Nos EUA, os principais complexos de refino de petróleo e fabricação química estão concentrados em três estados – Texas, Louisiana e Califórnia. Consequentemente, fora desses três estados, a indústria tende a estar localizada como instalações individuais. Isto torna problemático ter instituições educacionais locais onde os empregados potenciais podem ser treinados nos fundamentos da PTEC.

The North American Process Technology Alliance

NAPTA (www.naptaonline.org) é uma organização de 45 provedores de educação de tecnologia de processos (PTEC) e seus negócios, indústria e conselheiros comunitários que trabalham cooperativamente para seus objetivos comuns. As faculdades estão localizadas em torno dos EUA, mas com um cluster ao longo da costa do Golfo do México. Por exemplo, há faculdades NAPTA no Alasca, Dakota do Norte, Pensilvânia, Califórnia, Nova Jersey, Washington, Illinois e Oklahoma, bem como na região da Louisiana e da Costa do Golfo do Texas. Na Pensilvânia, o Community College of Beaver County oferece cursos PTEC usando o currículo principal do NAPTA para atender às necessidades do novo cracker de etileno Shell em construção perto de Pittsburgh.

NAPTA é o porta-estandarte nacional do currículo PTEC. O NAPTA audita programas de graduação PTEC universitários na América do Norte e endossa aqueles que atendem aos seus critérios. Aproximadamente 20 faculdades receberam o endosso do NAPTA. Os principais cursos oferecidos nas faculdades e universidades endossadas pelo NAPTA são os seguintes.

• Introdução à tecnologia de processo;
• Tecnologia de processo I – equipamento;
• Instrumento de processo;
• Tecnologia de processo II – sistemas;
• Segurança, saúde e meio ambiente;
• Tecnologia de processo III – operações;
• Qualidade; e
• Processo de solução de problemas.

Como diz Eric Newby, o presidente/director executivo do NAPTA: “Nós não lhes ensinamos a gerir plantas, nós ensinamos-lhes como funcionam as plantas”, referindo-se ao currículo técnico central dos programas PTEC. Com uma vasta experiência em operações de processo, Newby é um ardente defensor da educação do PTEC. Ele organiza conferências de instrutores do NAPTA, concursos de solução de problemas para alunos do PTEC e outras reuniões nacionais para coordenar as atividades do NAPTA.

Houston, área do Texas

A maior concentração de plantas petroquímicas e refinarias de petróleo nos EUA é na área de Houston Gulf Coast. Nessa área há uma necessidade contínua de técnicos qualificados em tecnologia de processos. Um consórcio de nove faculdades com 32 campi foi formado na área metropolitana de Houston. Essas faculdades oferecem diplomas de associado de dois anos com a oportunidade de continuar a estudar para um bacharelado. Elas oferecem muitos cursos que levam a oportunidades de emprego nas indústrias de processo. Os cursos estão disponíveis em tecnologia de processos, instrumentação,
elétrica, soldagem, montagem de tubulações, usinagem e fresagem.

As faculdades estão conectadas pelo site www.petrochemworks.com, o que permite aos estudantes potenciais:

• pesquisar os diversos tipos de oportunidades de emprego nas indústrias de processo;
• determinar quais empresas estão contratando técnicos de processo (uma rápida pesquisa no site da Petrochemworks mostrou 14 grandes empresas na área da Costa do Golfo que estavam contratando com mais de 11.000 vagas listadas); e
• pesquisa onde obter formação PTEC e se tornar comercializável em dois anos. O site lista todos os 32 campi e os cursos que eles oferecem. Ele afirma: “Você pode ganhar US$70.000 ou mais”, certamente um incentivo para um jovem de 18 anos que acaba de sair do ensino médio!

Layton Childress, reitor de ciências aplicadas no Lee College em Baytown, Texas (uma das faculdades no site da Petrochemworks) relatou que o diploma de associado de dois anos recebe muito apoio dos negócios e da indústria. Por exemplo, o website da petrochemworks é financiado pela empresa bancária JP MorganChase. Além da parte acadêmica do programa, as empresas petrolíferas e químicas contratam estudantes como estagiários por 8-12 semanas. O estágio permite que as instalações avaliem empregados potenciais antes de oferecer-lhes posições em tempo integral. Nem todos os estudantes sobrevivem ao rigor acadêmico. Em uma admissão típica de 24 alunos, a faculdade pode perder 5-10 deles antes do final do programa.

Oklahoma

Não cada faculdade de dois anos está localizada perto de um cluster de plantas químicas ou refinarias de petróleo. Por exemplo, a Northeastern Oklahoma A&M College (NEO A&M, que é membro do NAPTA) localizada em Miami, Oklahoma. Mark Grigsby lidera o programa PTEC que é oferecido na faculdade desde 2012, quando a faculdade foi abordada pela Ceradyne Boron Products, localizada em Quapaw, Oklahoma, a cerca de 16 km de Miami. A Ceradyne estava tendo problemas para atrair funcionários qualificados para trabalhar em suas instalações de boro, que fabrica produtos usados em usinas de energia nuclear. A Ceradyne é agora uma subsidiária integral
da 3M Company.

NEO A&M tem usado seu programa PTEC para ajudar a promover o desenvolvimento econômico em Oklahoma. Além da 3M Ceradyne, as empresas que utilizam o programa incluem CVR Refining, CF Industries, Umicore e uma fábrica química da Evonik Industries. Grigsby diz que o objetivo do programa é oferecer candidatos a empregos bem remunerados e atender às necessidades da comunidade empresarial. Uma questão que ele relata é que pode ser difícil recrutar alunos do PTEC nas escolas secundárias porque nas áreas rurais de Oklahoma e Kansas, os potenciais recrutas não entendem o que é tecnologia de processo.

NEO A&M O programa PTEC da Evonik tem cerca de 30 alunos atualmente matriculados. Alguns deles estão achando as seções de matemática e química um desafio e podem decidir desistir. Por outro lado, a todos os que se formam após dois anos é oferecida uma posição na indústria.

Montana

Outro exemplo de um programa PTEC localizado longe da concentração de plantas químicas e refinarias de petróleo da Costa do Golfo está no estado noroeste do Montana, fazendo fronteira com o Canadá. A sua maior cidade, Billings, tem uma população de 110.000 habitantes. Existem três refinarias na área de Billings – ExxonMobil, Phillips 66, e CHS. Outra refinaria, Calumet Montana Refining, fica em Great Falls, Montana, a cerca de 322 km de Billings.

Montana State University Billings (MSUB) oferece um curso de dois anos de Tecnologia de Planta de Processo Associada à Ciência Aplicada. Andrew Sullivan é o instrutor, Tecnologia de Plantas de Processo. Ele é um ex-supervisor de refinaria da ExxonMobil. Todos os cursos que devem ser feitos estão listados no site da MSUB (bit.ly/2xit91x).

O programa produz cerca de 20 graduados a cada ano. Os alunos típicos que entram no programa variam de recém-formados do ensino médio a indivíduos de meia-idade. Muitos estudantes já serviram no exército. Após dois anos, eles podem se candidatar a uma vaga em uma das refinarias de petróleo ou fábricas químicas em Montana ou nos estados adjacentes. Algumas empresas de contratação têm uma política de contratação de graduados PTEC da MSUB ou candidatos com pelo menos cinco anos de experiência relevante. De acordo com a web MSUB, os novos empregados da PTEC podem esperar ganhar uma média de US$56.821 por ano.

Singapore

Provavelmente o programa mais interessante e abrangente que vimos foi em Singapura. A cidade-estado da ilha a sul da península da Malásia tem uma área de 72.000 ha e uma população de 5,6m, tornando-a no terceiro país mais densamente povoado do mundo (depois de Macau e Mónaco). A Ilha de Jurong, ligada à ilha principal de Singapura por uma estrada, é o lar das indústrias de refinação de petróleo e petroquímica de Singapura. Existem mais de 60 instalações da indústria petrolífera e química na Ilha de Jurong. Singapura um dos trs principais centros de refinao de petrleo do mundo.

Por causa da magnitude dos sectores qumicos e petroqumicos na ilha de Jurong, h uma procura constante de tcnicos de processo bem treinados para trabalhar nas suas muitas instalaes. O Instituto de Educação Técnica de Singapura (ITE) preenche essa necessidade. O ITE é uma instituição pública de ensino vocacional que oferece formação pré-emprego para os que abandonam o ensino secundário e educação e formação contínua para adultos trabalhadores. Faz parte do Ministério da Educação.

Devido à magnitude dos setores químico e petrolífero na Ilha de Jurong, há uma demanda contínua de técnicos de processo bem treinados para trabalhar em suas muitas instalações

Para o programa de treinamento de técnicos de processo químico do ITE, entre 200-300 alunos são aceitos a cada ano (70% homens: 30% mulheres). Os alunos iniciam o programa aos 17 anos de idade, quando completam o ensino secundário. O objetivo do treinamento é ser qualificado para uma posição como técnico de processo júnior na refinaria de petróleo ou indústria química.

O curso na ITE tem duração de dois anos – inclui instrução sobre segurança, proteção, segurança ocupacional, operações de planta, instrumentação e controle de processo, equipamentos de processo, garantia de qualidade e avaliação de risco.

Para 5,5 meses do programa de dois anos os alunos trabalham como estagiários em uma instalação, ganhando S$450/mês. Isto lhes permite aprender sobre equipamentos de processo, como reatores e fornos não disponíveis para trabalharem na ITE. Ao final dos dois anos recebem o Certificado do Instituto Nacional de Educação Técnica (Nitec). Ao sair do ITE, todos os machos realizam dois anos de serviço nacional em Singapura. Este pode ser nas Forças Armadas de Singapura, na Polícia de Singapura ou na Força de Defesa Civil de Singapura (bombeiros, serviço de ambulância e resposta de emergência). Após o serviço nacional, podem candidatar-se a um lugar na indústria de processos químicos. Cerca de 80% dos graduados do ITE sao contratados. Normalmente, as mulheres trabalham em laboratórios e os homens como técnicos de processo.

Os licenciados do ITE podem continuar os seus estudos para obter um diploma politécnico ou um diploma universitário.

Índia

Com uma população de mais de 1,3 mil milhões de habitantes, um mercado automóvel em expansão, sectores de produção química e farmacêutica activa, a Índia tem uma necessidade crescente de técnicos de processo químico bem qualificados. Existem 24 refinarias de petróleo na Índia, incluindo a maior do mundo, a refinaria Reliance Industries em Gujarat, com uma capacidade publicada de 1.240.000 bbl/d. No recrutamento de anúncios na Índia para técnicos de processos químicos (tipicamente chamados de fábrica de produtos químicos de operador, ou AOCP) os requisitos comuns de contratação são um BSc em química ou engenharia química, um diploma de dois anos em química ou engenharia química, de preferência com experiência na indústria química.

Na Índia, um diploma de dois anos em química ou engenharia química pode ser obtido em um Instituto de Treinamento Industrial (ITI). Eles são aprovados pela Direcção-Geral de Formação (DGT), um organismo do Ministério do Desenvolvimento de Competências e Empreendedorismo indiano. O ministério foi criado em Novembro de 2014 para coordenar todos os esforços de desenvolvimento de competências em todo o país. Os Institutos de Formação Industrial são anteriores ao Ministério do Desenvolvimento de Competências e desempenham um papel vital na economia indiana, especialmente em termos de fornecimento de mão-de-obra qualificada em diferentes sectores com diferentes graus de especialização.

A DGT é composta pela Direcção de Formação e pela Direcção de Formação de Aprendizes. Isto inclui uma rede de Institutos de Formação Industrial em cada um dos estados: Institutos de Formação Avançada (ATIs), Institutos Regionais de Formação Profissional (RVTIs) e outros institutos centrais. Vários programas de formação que atendem a estudantes, formadores e necessidades da indústria estão sendo executados através desta rede. Os blocos de construção para a formação profissional no país – ITIs – desempenham um papel vital na economia indiana, fornecendo mão-de-obra qualificada em diferentes sectores com diferentes níveis de especialização. Para as indústrias de processo, técnicos como instaladores de tubos e soldadores são treinados pelo ITI.

No momento, existem 2.200 ITIs administrados pelo governo na Índia. Além disso, existem 9.700 parceiros privados, conhecidos como Centros de Treinamento Industrial (ITCs). A formação está disponível em 126 ofícios (73 de engenharia, 48 de não-engenharia e cinco exclusivamente para estudantes com deficiência visual). A formação tem a duração de 1-2 anos. No final, os alunos devem seguir uma formação prática adicional de 1 ou 2 anos em sua profissão em uma empresa. Um Certificado Nacional de Comércio é concedido a estagiários bem sucedidos. Tendo concluído a formação académica e prática, podem então candidatar-se para receber o Certificado Nacional de Formação Profissional.

Os ITIs e ITCs oferecem formação em mais de 130 ofícios. Apenas um pequeno número deles oferece formação específica para as indústrias petrolífera e química. Os cursos típicos que podem ser oferecidos são:

• Operador assistente, planta química (AOCP);
• Instrumento mecânico, planta química;
• Planta química assistente laboratorial;
• Manutenção;
• Planta química mecânica;
• Tecnologia do fogo e gestão da segurança industrial; e
• Saúde, segurança e meio ambiente.

Informação de empresas indianas de fabricação de contratos e intermediários farmacêuticos é que operadores típicos de plantas têm um BSc em química, supervisores têm um MSc em química, ou um BSc em engenharia. As posições da sala de controle são tipicamente preenchidas por pessoal com diplomas de engenharia. Para todos os cargos, é dado treinamento adicional específico de processo além dos requisitos para um diploma de nível universitário. Operadores menos experientes podem ser ‘aprendizes’ de pessoal mais experiente.

Não conseguimos falar directamente com qualquer empresa petrolífera ou petrolífera que contrate licenciados dos programas de formação oferecidos pelas ITIs e ITCs. Portanto, não é possível tirar conclusões sobre o valor dos cursos da indústria petrolífera e química oferecidos pelos ITIs e ITCs.

Austrália

Austrália é um grande exportador de produtos agrícolas, particularmente trigo e lã, minerais como minério de ferro e ouro, e energia sob a forma de carvão e gás natural liquefeito. Com o recente boom dos recursos naturais, não tem havido uma oferta suficiente de trabalhadores competentes. Além disso, a mão-de-obra está envelhecendo, com trabalhadores na faixa etária de 40, 50 e 60 anos avançando para a aposentadoria. Como resultado, há uma necessidade constante de pessoal qualificado na área dos recursos naturais (exploração de petróleo em terra e ao largo da costa, fabricação de produtos químicos e mineração). A segurança na Austrália é legislada dentro de cada estado ou território, o que significa que, incluindo a Commonwealth, existem nove jurisdições legais diferentes, cada uma com requisitos ligeiramente diferentes. Para segurança de processos, a Austrália opera sob um regime de casos de segurança que é rigorosamente aplicado por cada jurisdição.

Austrália tem um sistema de Faculdades de Educação Técnica e Superior (TAFE), que oferecem cursos na maioria das grandes cidades e vilas em escolas técnicas e faculdades comunitárias. Além disso, indivíduos e empresas podem ser credenciados como uma Organização de Treinamento Registrado e oferecer cursos e módulos de treinamento.

Existem vários níveis de ensino para treinamento vocacional:

• Certificado 1 é uma qualificação básica, necessariamente ligada a outras competências vocacionais simples.
• Certificado 2 é uma competência específica do comércio, que estaria ligada a outras competências para se tornar uma qualificação comercial.
• Certificado 3 é uma qualificação profissional, onde várias competências são reunidas como um ofício demonstrado.
• Certificado 4 demonstra a qualificação da pessoa em uma área de ensino e formação profissional.
• Diploma.
• Diploma 4 é uma qualificação profissional, necessariamente ligada a outras competências para se tornar uma qualificação profissional.

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Papacidades de fabricação Austrália é o atual desenvolvedor do pacote de treinamento para o PMA08 – Chemical, Hydrocarbons Training Package que detalha os requisitos de competência técnica para técnico de plantas de processo, ou seja, Certificado 2 para Diploma Avançado. Estes são reconhecidos em todas as jurisdições.

Por causa do boom da mineração e dos recursos naturais na Austrália Ocidental, tem um Centro de Excelência especializado em treinamento de processos – o Centro Australiano de Treinamento de Processos (ACEPT) que faz parte do TAFE Perth South Metropolitan. ACEPT oferece curso em tecnologia de plantas de processo do Certificado 2 ao Certificado 4, Diploma e Diploma Avançado.

Além disso, a indústria upstream estabeleceu um Programa de Treinamento de Segurança Comum (CSTP) e um Programa de Treinamento de Supervisor de Segurança (SSTP) para formar uma introdução de segurança consistente em todas as instalações. Isto é complementado por treinamento local nas instalações.

Observações e conclusões

Não há abordagens padronizadas de recrutamento e treinamento dentro dos setores de produtos químicos e refino de petróleo ao redor do mundo. É muito ‘cavalos para cursos’ que garante flexibilidade, mas deixa a porta aberta para uma ampla variação no conjunto de habilidades mínimas para técnicos de processo e supervisão noturna. No entanto, existem alguns temas comuns associados a ter um diploma ou grau superior em engenharia de processos para funções de supervisão e um nível ‘local’ definido ou aceite de qualificação técnica normal para todas as funções operacionais da fábrica.

Deixando de lado os elementos de serviço nacional, o sistema em Singapura de uma escola secundária totalmente integrada até à estrutura de qualificação técnica forma uma referência útil de boas práticas. As instalações de refinação de petróleo e fabricação de produtos químicos estão se tornando mais complexas, com novos controles avançados de processo sendo utilizados na maioria das instalações. Há uma pressão contínua das comunidades e grupos de partes interessadas para uma operação sem incidentes das instalações. Um incidente numa fábrica química ou numa refinaria de petróleo pode rapidamente custar a uma empresa quantias muito significativas de dinheiro, devido à perda de produção, processos judiciais, custos de reconstrução, etc. Os técnicos de processo estão na linha da frente de uma operação diária segura e eficiente. Eles precisam ser bem educados e treinados.

Encorajadoramente, empregos de técnicos de processo nas indústrias petrolífera e química são desejáveis e pagam mais do que a média industrial. Estudos acadêmicos têm mostrado que as empresas podem economizar custos de treinamento através da contratação de técnicos de processo que tenham dois anos de formação em tecnologia de processos químicos (PTEC). As indústrias petrolíferas e químicas devem avançar mais na direção da contratação de técnicos de processos que tenham um diploma de associado de dois anos em tecnologia de processos. As indústrias petrolíferas e químicas e as faculdades e universidades devem colaborar no desenvolvimento de programas para os candidatos que desejem ter uma carreira nessas indústrias. As indústrias petrolíferas e químicas e as universidades devem avaliar cuidadosamente programas como o NAPTA e as petroquímicas.

1. The Control of Major Accident Hazards Regulations 2015, Guidance to the Regulations, L111, HSE Books, 3rd Edition, 2015

2. Cogent Skills for Science and Industry, bit.ly/2joC1gU

3. Cogent Skills for Science and Industry, bit.ly/1DBL5Dm

4. HSE, Assessing the safety of staffing arrangements for process operations in the chemical and allied industries, 2001, bit.ly/2y5bKr7

5. Orientações do Instituto de Energia sobre Arranjos Seguros de Pessoal: EI Safe staffing arrangements – guia de utilização da metodologia CRR348/2001: Aplicação prática da metodologia de avaliação de pessoal das operações de processo Entec/HSE e sua extensão a instalações e/ou equipamentos automatizados, bit.ly/2w89XEs

6. Verordnung über die Berufsausbildung zum Chemikanten/zur Chemikantin ChemikAusbV 2009, Ausfertigungsdatum: 10.06.2009, bit.ly/2fiRx9P

7 Portaria sobre o exame para a qualificação reconhecida Geprüfter Industriemeister/Geprüfte Industriemeisterin – Fachrichtung Chemie de 15 de Setembro de 2004 (BGBl. I p. 2337), emendada pelo artigo 25 da Portaria de 26. Março 2014 (BGBl. I p. 274), bit.ly/2x0D7mk

8. Recomendação sobre a formação no âmbito do Processo de Bolonha Lehrprofi l, “Prozess – und Anlagensicherheit”, 2012. ISBN: 978-3-89746-134-5

9. Johnson, GE e Bartsch, RA (2017), “Comparing Process Technology Education and Work Experience”, The Journal of Technology, Management and Applied Engineering 3, (2), pp2-15

Acknowledgements

Os autores gostariam de agradecer a ajuda dos seguintes autores para escrever este artigo: Trish Kerin, IChemE; Kaye Butler, Chevron Austrália; Eric Newby, North American Process Technology Alliance; Layton Childress, Lee College, Baytown, Texas; Mark Grigsby, Northeastern Oklahoma A&M College; Andrew Sullivan, Montana State University Billings; Prerna Jain, Texas A&M University; Sim Hong Kwang, ITE College East, Singapura; Gaurav Mediratta, SABIC, Índia; e Mark Hailwood, LUBW, Baden-Württemberg, Alemanha.