Den viktigaste punkten:
Beteendehämning är ett temperament som har kopplats till utveckling av social ångest. Beteendeinhibering (BI) avser tendensen att uppleva ångest och dra sig undan från obekanta situationer, människor eller miljöer. BI är ett stabilt drag hos en undergrupp av barn. Begränsad forskning tyder på att om man hjälper barn att känna sig trygga och självständiga i sociala miljöer kan det minska stabiliteten hos BI.
DETALJERNA:
Behavioral Inhibition and Social Anxiety
En växande mängd forskning ägnar sig åt att undersöka förhållandet mellan personlighetsstilar i barndomen och senare uppkomst av ångeststörningar. Beteendemässig hämning är en personlighetsstil som har studerats flitigt och kopplats till utveckling av ångeststörningar i vuxen ålder, särskilt social ångest. Vissa studier (t.ex. Chronis-Tuscano et al., 2009) har rapporterat en koppling mellan beteendehämning i barndomen och senare utveckling av social ångeststörning. En studie (Schwartz et al., 1999) visade att av de barn som klassificerades som hämmade vid 2 års ålder rapporterade 61 % av dessa barn sociala ångestsymtom vid 13 års ålder, medan 27 % av dem som klassificerades som ohämmade vid 2 års ålder rapporterade sociala ångestsymtom. Andra studier har föreslagit att socialt undvikande och rädsla i barndomen är förutsägande för social fobi i gymnasiet.
Vad är beteendemässig hämning?
Beteendemässig hämning är en personlighetsstil, eller temperament, som avser tendensen att: 1) att känna ångest eller rädsla och 2) att dra sig tillbaka när man ställs inför nya miljöer, situationer eller människor. Barn som uppvisar beteendeinhibition tenderar att vara rädda, ängsliga eller obekväma i obekanta situationer och tenderar att sluta leka och dra sig undan när de umgås med obekanta människor. Dessa barn tenderar att vara mycket vaksamma på sin omgivning under dessa obekanta situationer. De tenderar inte att närma sig nya människor, situationer eller föremål.
Beteendehämningens stabilitet under hela barndomen:
Studier har undersökt om tendenser till beteendehämning förändras eller förblir stabila hos barn över tid. Dessa studier har visat att barn vanligtvis, när de blir äldre, lär sig att reagera på mer varierade sätt som svar på nya situationer. Å andra sidan tenderar en del av de barn som visar beteendehämning tidigt i barndomen att fortsätta att visa dessa tendenser under hela barndomen. Med andra ord visar en undergrupp av barn en stabil beteendehämning under hela barndomen, medan andra barn visar mycket större variation i beteendehämning och inte visar dessa tendenser senare i barndomen.
Vilka faktorer påverkar stabiliteten av beteendehämning?
Det finns lite forskning om faktorer som minskar stabiliteten av beteendehämning under hela barndomen. Några få studier tyder på att vissa omsorgsstrategier kan vara till hjälp för att minska stabiliteten av BI. Specifikt kan en omsorgsstil som uppmuntrar barn att utveckla självständighet och självförtroende hjälpa barn att minska sitt lidande i nya sociala miljöer. Mer specifikt kan vårdgivare ge barnen möjligheter att delta i sociala aktiviteter och att utmärka sig i dessa sociala aktiviteter. Några studier tyder på att när vårdgivare är alltför lyhörda (dvs. ger hjälp när barnet inte behöver hjälp) eller utövar kontroll när det inte är nödvändigt att göra det, kan dessa strategier förstärka barns ångest i nya situationer. Vissa forskare antar att om man svarar med hjälp när den inte behövs skickar barnet ett budskap om att dess ångest var berättigad. Detta förstärker i sin tur förekomsten av ångest i den specifika situationen. Sammanfattningsvis tyder begränsad forskning på att det bästa sättet att uppmuntra barn att känna sig självständiga och mindre rädda i sociala miljöer är att hjälpa dem att känna att de inte behöver vara beroende av dem i dessa nya situationer.
Läs hela artikeln på: http://bit.ly/PoHGHH
Resurs
Fox, N.A., Henderson, H.A., Marshall, P.J., Nichols, K.E., & Ghera, M.M.
(2005). Beteendemässig hämning: Koppling mellan biologi och beteende inom en utvecklingsram. Annual Review of Psychology, 56, 235-262.
Också citerat inom detta avsnitt
Chronis-Tuscano, A., Degnan, K.A., Pine, D., Perez-Edgar, K., Henderson, H.A., Diaz, Y.,
Raggi, V.L., & Fox, N.A. (2009). Stabil tidig rapport från moderns sida om beteendehämning förutsäger livslång social ångeststörning i tonåren. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 48, 928-935.
Schwartz, C.E., Snidman, N., & Kagan, J. (1999). Ungdomars sociala ångest som ett resultat av hämmat temperament i barndomen. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 38, 1008-1015.