DrawingEdit
I takt med att studien av konstruktionsapraxi minskar, koncentrerar sig forskningen på att analysera ritförmågan. Ritförmåga kan delas in i tre steg: visuell uppfattning, visuella bilder och grafisk produktion.
Enligt hypotesen om två strömmar följer informationen två vägar när den lämnar occipitalloben. Den dorsala strömmen (”where pathway”) slutar i parietalloben medan den ventrala strömmen (”what pathway”) slutar i temporalloben. Skador på parietalloben är starkt korrelerade med konstruktionsapraxi eftersom den är involverad i teckning och kopiering. Den parietala loben är också viktig för att återskapa den rumsliga positionen vid saccader. Det finns ett uppmärksamhetssubsystem som ansvarar för att flytta ögon, huvud och kropp för att fokusera på olika bilder. Skador på olika nivåer av detta system kan leda till problem med att lokalisera ett stimulus eller hemispatial neglect som visar sig som perseverativa fel på ritningen. Det finns ett par teorier som används för att beskriva de neurologiska mekanismerna bakom teckning.
Kosslyn and Koeing modelEdit
Kosslyn föreslår att det sker en tidig uppdelning av information i dorsalströmmen. Den första banan fångar upp koordinatrelationer genom att definiera avstånd mellan punkter i rummet. Dessa punkter blir ett kontinuum som kan omvandlas till andra punkter genom mellanliggande punkter. Denna kodning av punkter skulle göra det möjligt att uppfatta rummet kvalitativt, vilket också skulle bidra till rörelse.
Den andra banan kodar ”kategorisk” information, som syntetiserar information om formen och det rumsliga arrangemanget av ett objekts delar. Den dekomponerar objekt till deras mest grundläggande form genom att leta efter gränser, linjer eller fläckar. Dessa kategoriska relationer leder i sin tur till abstrakta rumsliga relationer som gör att man kan uppfatta objekt som ”ovanpå”, ”inuti”, ”mellan”, ”bredvid” osv.
Van Sommers modellEdit
Van Sommers modell beskriver två hierarkiska system för teckning: ett för visuell perception, ett annat för grafisk produktion. Modellen för visuell perception använder David Marrs trestegssystem för att beskriva visuell perception vid kopiering. I det första steget representerar en bild oss i 2D baserat på förändringar i intensitet. Förgrund och bakgrund skiljs inte åt. I det andra steget bildas en 2,5D-representation som kodar objektet i ett betraktarcentrerat koordinatsystem. Slutligen upprättas en 3D-objektcentrerad representation som gör det möjligt att uppskatta volymen. Visuella representationer av bekanta teckningar lagras i minnet. Denna representation sänder återkoppling till andra områden i hjärnan som kodat objektets rumsliga och fysiska egenskaper. Återkoppling från dessa områden gör det möjligt för ritaren att framgångsrikt koda koordinat- och kategorirelationerna.
I den grafiska produktionsmodellen börjar betraktaren med att fatta en rad avbildningsbeslut om dimensioner, mängden detaljer som ska inkluderas osv. Avbildningsbeslut används inte när man kopierar en ritning eftersom de dikteras av situationen. Därefter utformas produktionsstrategin. Om ritningen är obekant kommer tecknaren att dela upp och rangordna de olika delarna av ritningarna. Om ritningen är bekant (t.ex. en sol) kommer tecknaren att reproducera objektet rad för rad oberoende av bildernas organisation på grund av det automatiska utförandet. Den tredje komponenten, kontingent planering, återspeglar vikten av planering vid ritning. Kontingent planering är ett resultat av produktionsstrategin. Om ritningen är obekant och kräver ett segmenterat tillvägagångssätt, bestäms den lämpligaste sekvensen före ritningen. Vid denna tidpunkt blir ritningsuppgiften en problemlösningsuppgift. Modellens fjärde och sista komponent hänvisar till de artikulatoriska och ekonomiska begränsningar som tecknaren utsätts för genom att använda en penna. Vissa riktningar gynnas på grund av handens och fingrarnas orientering osv. Vissa anser dock att Van Sommers modell inte på ett adekvat sätt redogör för alla aspekter av teckning.
Andra teorierRedigera
Teckning från minnet som svar på en verbal order kräver att bilden återkallas från det associativa minnet och förs in i den visuella bufferten. När den väl är där kan den framgångsrikt ritas och kopieras från minnet. Bekanta bilder (som solen) kanske inte kräver visuellt bildspråk för att rita, eftersom de produktionsscheman och den handlingsprogrammering som finns lagrade i det associativa minnet och procedurminnet kan vara tillräckliga för att reproducera ritningen.
ConstructionEdit
Konstruktionsproblem orsakas vanligen av brister i den visuella uppfattningen. De kräver normal syn och förmåga att utföra en rad motoriska aktiviteter. När man tittar på prestanda är det viktigt att ta hänsyn till perceptuella och exekutiva funktioner. En patient som har problem med att visuellt känna igen mönster eller rumsliga relationer kan ha svårt att korrekt bygga en modell. Dessutom kan problem med att planera, organisera eller utföra åtgärder hindra förmågan att lösa ett konstruktionsproblem.
Neuropsykologiska mekanismerRedigera
Moderna försök att förstå konstruktionsapraxi har gått från anatomiska funktioner till ett kognitivt neuropsykologiskt synsätt. Både vuxna och barn upplever svårigheter att reproducera sneda linjer. Vissa anser att dessa brister kan tillskrivas planeringen eftersom det är lättare att planera horisontella och vertikala linjer än sneda linjer. Forskning visar att både vuxna och barn har större förmåga att rita kvadrater än diamanter, även om barn när de växer upp till vuxen ålder har en bättre förmåga att avbilda diamanter.
En studie visade att patienter med konstruktionsapraxi var betydligt mindre noggranna än kontrollpatienterna när det gällde att framställa vinklar med vertikal och horisontell orientering. I den här studien ritade patienter med konstruktionsapraxi mönster som vanligtvis återfinns hos barn som är 8 år och yngre. Gregory hävdar att ontogenetiskt och fylogenetiskt tidigare beteendeegenskaper finns i hjärnan, men hämmas. När dessa hämmande mekanismer äventyras, återkommer de barnsliga beteendemönstren. Enligt denna teori har därför de hämmande mekanismerna hos patienter med konstruktionsapraxi misslyckats, vilket gör att de ritar som små barn som har svårt att rita sneda linjer.