I dag ska jag skriva kursrecensionen för den resa som jag täckte under fem veckor.
Välj en huvudidé, ett kärnkoncept, ett ämne eller en färdighet (eller en kombinerad uppsättning av dessa) från kursen som du tror att du förstår bättre efter att ha arbetat med det här grupprojektet. Beskriv vad det är och ge ett konkret exempel på hur projektet hjälpte dig att få en bättre förståelse för det.
Den huvudidé som jag förstod var teambuilding. Alla i teamet kommer inte att ha samma åsikt som du. Alla är olika. Alla har en annorlunda tankeprocess. Alla har ett annat tankesätt. Därför är de idéer som föreslås av olika personer olika. Jag visste till exempel hur man arbetar med Microsoft Powerpoint tidigare, men när vi alla satt tillsammans för att förbereda presentationen för uppgiften fick jag lära mig många nya funktioner i Powerpoint som jag inte kände till tidigare. Det är inte lätt att hantera människor. Och det blir ännu svårare att erkänna varandras åsikter när alla medlemmar i gruppen kommer från olika länder. Människor i olika länder har olika kultur, olika bakgrund, olika uppfostran osv. Därför är deras sätt att tänka också olika. Det kändes fantastiskt hur var och en av oss kom med innovativa idéer. Var och en av oss bidrog på olika sätt till projektet, men en sak som var gemensam för oss alla var att var och en av oss ville satsa 100 procent på projektet, och det är det som jag tror fungerade bäst för oss alla. Jag lärde också känna olika webbplatser genom vilka jag kunde skapa prototyper för de idéer som jag hade visualiserat eller föreställt mig. På det hela taget tror jag att jag lärde mig mycket om hur man kan kombinera olika perspektiv som är helt olika från varandra.
Välj en annan huvudidé, ett kärnkoncept, ett ämne eller en färdighet (eller en kombinerad uppsättning av alla dessa) från kursen som du tror att du förstår bättre som ett resultat av att ha arbetat med det här grupprojektet. Precis som ovan ska du beskriva vad det är och ge ett specifikt exempel på hur projektet hjälpte dig att få en bättre förståelse för det.
En annan sak som jag lärde mig av det här projektet var kreativitet och innovationsförmåga. Vi utförde olika aktiviteter som förstärkte och förbättrade mina hjärnors gränser för att tänka annorlunda. Det fanns en aktivitet där vi var tvungna att föreställa oss vad som skulle hända om sjukhusen sköttes av företag som Disney, Uber osv. Det var en rolig aktivitet. Det var fantastiskt att veta hur folk kom med olika idéer om samma sak. Det fascinerar mig hur människan kan tänka så mycket och föreställa sig på ett så fantastiskt sätt. Jag känner att vi har begränsat oss till att bara följa de regler och normer som samhället har skapat och därmed har vi slutat att föreställa oss saker. Innovation kan bara uppstå när fantasi och kreativitet tar fart.
För projektet var vi tvungna att tillämpa kreativa tekniker för att få det att se bra ut och forska om vår persona. Vi kom på olika forskningsmetoder för att intervjua vår persona. En av de kreativa forskningsmetoderna som jag gillade var mallen för daglig rutin. Den hade en tidslinje där den intervjuade personen skulle fylla i sina dagliga aktiviteter. Jag tyckte att det var ett mycket kreativt sätt att interagera med en person och få veta mer om honom/henne.
Genom detta fick jag en bättre inblick i andra människors kamp och framgångar och även hur människor från olika länder tänker om sina regeringar.
Vilken del av projektet var inte användbar eller känner du att det inte var värdefullt att arbeta med detta grupprojekt. Som ovan, beskriv så gott du kan och ge specifika exempel.
Jag tycker att alla delar och aktiviteter i projektet var användbara. Det hjälpte oss att forma och kanalisera vår forskning och sammanföra idéerna. I vissa av aktiviteterna känner jag dock att vi slösade bort resurserna. Vi blev till exempel ombedda att kasta de saker som vi använde för att göra prototypen. Det konsthantverksmaterialet var fantastiskt och vi kunde ha gett det till några skolbarn eller personer från konstavdelningar så att det hade kunnat användas på ett bättre sätt än att bara slänga det. Det fanns trådar, lera, kartong, olika färgglada papper, lim osv. Alla gjorde prototyper av dessa material, men vi blev ombedda att kasta dem när vi var klara med aktiviteten. Alla dessa material kostade en bra summa och jag tycker att de kunde ha använts på ett bättre sätt. Vi kunde ha gett det gratis till alla studenter på grundnivå eller fattiga studenter som inte har råd att köpa allt detta material på uppdrag av MSITM-klassen 2019. Samma sak hände med empatikartan. Vi var tvungna att slänga den när aktiviteten var slut. Jag tror att vi i stället för att slänga den kunde ha använt den på något sätt.
En annan sak som jag kände var att vissa personer bara ville genomföra sina idéer i grupprojektet, vilket vi så småningom försökte övertyga honom/henne, men att hantera den situationen var svårt.
Slutningsvis, beskriv de känslomässiga reaktioner som du hade på vägen när du arbetade med det här projektet. Reflektera över de upplevelser du hade med dina lagkamrater, instruktören (mig) och projektets process. Känner du att arbetet med din grupp bidrog till att du lärde dig och/eller njöt av det här materialet? Förklara varför eller varför inte.
Oh, jag hade väldigt roligt på den här kursen. Särskilt när dr Walls var så omtänksam att han flyttade fram tidsfristen för inlämningsuppgifterna när han fick veta att vi var överbelastade med arbete. Design Methods var en klass där vi lärde oss på ett mycket enkelt och lättsamt sätt. Det fanns ingen press på arbetet. Jag kände inte heller att jag blev överbelastad med uppgifter, eftersom hälften av uppgifterna brukade jag slutföra under lektionen när dr Walls brukade ge mig tid efter lektionen. Allt gick mycket smidigt.
Jag njöt av grupprojektet i grunden…!!!
Alla var så omtänksamma och grupprojektet kändes bara som en rolig aktivitet….Jag gillade också det sätt på vilket Dr Walls brukade undervisa i klassen. Även om jag inte är någon morgonmänniska och jag var tvungen att gå upp tidigt på morgonen för den här klassen, men jag brukade älska det.
Arbetet med min grupp bidrog definitivt till min inlärning. Jag fick ett bredare perspektiv och mitt sätt att se på saker och ting nu är annorlunda. Alla gruppmedlemmar brukade träffas i Atrium för att arbeta med projektet och det kändes bra hur var och en av oss var så entusiastisk över att bidra från sin sida. När jag nu ser tillbaka på hela resan känner jag att jag fick mycket kunskap på fem veckor, vilket inte hade varit möjligt om det inte hade varit för den här kursen.