Historia
The Child Development Training Consortium (CDTC) skapades under budgetåret 1982-1983 för att åtgärda den kritiska bristen på licensierade barnomsorgspersonal i delstaten Kalifornien. Projektet utformades för att hjälpa personal som är anställd vid organ som finansieras av California Department Education, Early Learning and Care Division (CDE/ELCD) att uppfylla kraven i California Children’s Center Instructional and Supervision Permits
CDTC:s mål och syften har varit konsekventa sedan programmet startade 1982. CDTC strävar efter att:
Stötta studenter som går på California Community Colleges som erbjuder både online- och face-to-face-kurser, till anställda inom barnomsorgs- och utvecklingsprogram. Personalen i barnomsorgsprogrammen kan snabbare uppfylla kraven för de tillstånd som utfärdas av California Commission on Teacher Credentialing.
Under 2020-2021 utökades stödet till studerande vid California community college till att omfatta icke-anställda studerande, som är inskrivna i en praktikumskurs OCH studerande som läste 12 enheter eller mer (heltidsstuderande).
Närmare 30 års framgång för CDTC
Efterfrågan på utbildad personal inom tidig vård och utbildning har fortsatt att öka över tid. CDTC stöder efterfrågan på kursarbete genom att ge ekonomiskt stöd till studenter som skriver in sig i de collegekurser som krävs för att erhålla ett Child Development Permit.
CDTC tillhandahåller ett sökverktyg för att hjälpa studenter som söker online-kurser vid California Community Colleges på CDTC:s webbplats.
CDTC tillhandahåller också ekonomiskt stöd för att erhålla Child Development Permits som utfärdas av California Commission on Teacher Credentialing.
Under 2007-2008 lanserade CDTC Curriculum Alignment Project (CAP). California Early Childhood Curriculum Alignment Project stöder överföring och enhetlighet i läroplanen i den grundläggande förberedelsen av studenter inom utbildning för småbarnspedagogik.
Under 2011 utvecklade CDTC ECE Competencies Mapping Tool (verktyg för kartläggning av ECE-kompetenser). ECE Competencies Mapping Tool är ett sätt att avgöra var och i vilken utsträckning kurser och utbildningar överensstämmer med Kaliforniens ECE Competencies.
Organisationsstruktur
Yosemite Community College District (YCCD) ingår avtal och ser till att programtjänsterna genomförs i enlighet med avtalet. YCCD har underkontrakt med cirka 60 deltagande community college campus för att utbilda berättigade elever i hela Kalifornien. CDTC ger direkt stöd till studerande vid ytterligare cirka 45 community colleges. YCCD har åtta heltidsanställda för att administrera CDTC-programmen.
Varje högskola som deltar i konsortiet utser en campusadministratör som övervakar genomförandet av CDTC-programmet på sitt campus. Deltagande CDTC-högskolor erbjuder obligatoriska kurser på otraditionella sätt, t.ex. utanför campus, på helger, online, inom snabbare tidsramar och på andra språk än engelska. Varje deltagande campus samråder med en lokal rådgivande kommitté, där alla programtyper är representerade, för att fastställa hur man bäst kan tillgodose studenternas behov med CDTC-stöd.