Background: Le persone con afasia spesso riferiscono di reti sociali ridotte, così come il desiderio di una maggiore interazione sociale. Individui con afasia e logopedisti hanno identificato il supporto dei pari come una componente importante per adattarsi ai cambiamenti post-stroke e imparare a vivere con successo con l’afasia. Gruppi di supporto afasici guidati dai pari possono fornire un maggiore, accesso a lungo termine al supporto dei pari e opportunità di comunicazione sociale per le persone con afasia e le loro famiglie. Tuttavia, è necessaria una maggiore ricerca per facilitare il loro sviluppo e la sostenibilità nelle comunità locali.
Obiettivi: L’obiettivo primario di questo studio è stato quello di identificare i componenti fondamentali di un gruppo di supporto afasico di successo guidato da pari dal punto di vista delle persone con afasia e dei loro familiari. Un secondo obiettivo dello studio è stato quello di esplorare le informazioni e le esigenze di supporto dei peer leader nell’avviare e gestire un gruppo.
Metodi & Procedure: L’approccio di ricerca qualitativa dell’etnografia focalizzata è stato utilizzato per capire e interpretare il funzionamento dei gruppi di sostegno per l’afasia condotti da pari nella comunità. Ventisei persone, che stavano frequentando un gruppo di supporto per l’afasia guidato da pari, hanno partecipato allo studio. I partecipanti comprendevano 19 persone con afasia (età media 64,8 ± 12,9) e sette membri della famiglia (età media 58,3 ± 9,0), compresi tre leader peer. I dati sono stati raccolti dalle seguenti fonti: osservazione dei partecipanti; discussione del focus group; intervista individuale; e manufatti scritti. È stata condotta un’analisi tematica delle trascrizioni dei focus group e delle interviste, mentre gli appunti sul campo e i manufatti scritti sono stati utilizzati per la triangolazione dei temi identificati.
Risultati & Risultati: I risultati indicano che un certo numero di temi sono importanti per il funzionamento di successo di un gruppo di sostegno per l’afasia guidato dai pari, tra cui l’amicizia, l’informalità, un ambiente di comunicazione di supporto, fornendo supporto e considerazioni pratiche per la tempistica e la posizione degli incontri. I fattori che hanno facilitato i peer leader ad avviare e gestire i gruppi hanno incluso il supporto informativo, il supporto pratico, l’attrazione di nuovi membri, il tempo e l’organizzazione, e particolari qualità personali.
Conclusioni: I risultati confermano la natura positiva e potenziante dei gruppi di supporto per l’afasia condotti da pari che forniscono opportunità per sviluppare amicizie genuine e autentiche interazioni comunicative in un ambiente di supporto. I risultati dello studio forniscono linee guida utili per assistere le persone con afasia nello sviluppo e nel sostegno di gruppi di supporto per l’afasia tra pari nella comunità.