Rodiče, kteří zkoumají střední školy pro své děti, mohou jako na jednu z možností narazit na charterovou školu, jako to udělal Gustavo Gonzalez, když hledal školy pro svou dceru Katii.
Katia je nyní žákyní desáté třídy kalifornské charterové školy KIPP San Jose Collegiate, kterou si podle Gonzaleze vybrala z několika důvodů, mimo jiné kvůli menšímu počtu žáků ve třídě.
„Chodit na velkou, komplexní střední školu by pro ni nebylo vhodné vzhledem k tomu, jaká je a jaká je osobnost,“ říká.
Ale co je to charterová střední škola?
V USA existuje asi 7 000 charterových škol. podle Národního centra pro statistiku vzdělávání tvořily charterové školy v letech 2015-2016 asi 7 % všech veřejných škol a asi 35 % charterových škol sloužilo žákům ve třídách 9-12.
Charterové školy mají větší svobodu dělat věci jinak než tradiční veřejné střední školy – jsou osvobozeny od některých nebo většiny státních a místních předpisů, které se týkají veřejných škol. Podle odborníků se předpokládá, že tato autonomie umožní větší inovace ve vzdělávání.
Třemi velkými oblastmi, v nichž mají charterové školy větší rozhodovací pravomoci, jsou učební plány, personál a rozpočet, uvádí National Charter School Resource Center, které je podporováno americkým ministerstvem školství. Výměnou za to musí chartery splňovat určité výkonnostní standardy.
Charterové střední školy jsou financovány z veřejných prostředků a nevybírají školné.
Ale i když dostávají peníze daňových poplatníků, jsou tyto školy řízeny soukromě. Většina – ale ne všechny – organizace, které provozují charterové školy, jsou podle Národní aliance pro veřejné charterové školy neziskové organizace. Přibližně 15 procent z nich je podle této organizace řízeno ziskovými správcovskými společnostmi.
Přestože existují federální standardy, které musí charterové školy splňovat, mnoho zákonů, kterými se řídí, se v jednotlivých státech liší, říká Amanda Fentonová, ředitelka pro státní a federální politiku v Národní asociaci autorizátorů charterových škol, což je profesní organizace sdružující subjekty, které schvalují nové a dohlížejí na stávající charterové školy.
Zápis
Tradičně se zápis na veřejné střední školy určuje podle místa bydliště studenta. V případě většiny charterových škol tomu tak není.
Conor Williams, vedoucí výzkumný pracovník programu vzdělávací politiky v think tanku New America, říká, že jednou z velkých předností charterových škol je, že většina z nich je otevřena i studentům mimo bezprostřední okolí.
„Jsou to školy volby,“ říká, „což znamená, že na rozdíl od okresní školy, školy v sousedství, si nemůžete koupit dům, který vám automaticky zajistí přístup do charterové školy.“
Například studenti Signature School, charterové střední školy v Evansville v Indianě, přicházejí z 33 různých středních škol ze čtyř okresů, říká Jean Hitchcocková, výkonná ředitelka školy.
Chtějí-li studenti a rodiče navštěvovat charterovou školu, musí vyplnit přihlášku. Pokud se přihlásí více studentů, než má škola volných míst, uspořádá škola loterii, aby určila, kdo může nastoupit.
Zkušenosti studentů
Neexistuje jediný typ vzdělávacích zkušeností, které studenti na charterových středních školách získávají.
Některé charterové střední školy se zaměřují na určité obory, například na svobodná umění. Jiné mohou být obecněji zaměřené na důkladnou přípravu na vysokou školu, říká Russ Simnick, vrchní ředitel pro státní podporu v Národní alianci pro veřejné charterové školy.
„Na charterové střední škole vždy uvidíte určitou kulturu,“ říká Simnick. Jako příklad uvádí Charles A. Tindley Accelerated School v Indianapolisu, kde je na hlavní chodbě velkými písmeny namalováno motto školy „College or Die“ (Vysoká škola nebo smrt).
Některé další aspekty středoškolského života mohou být na charterové střední škole odlišné.
Například na Signature School není jídelna. Studenti si nosí oběd v balíčku nebo si jídlo kupují v nedaleké restauraci, říká Hitchcock.
Některé charterové střední školy také nemají autobusy, říká Simnick, takže studenti si budou muset najít jiný způsob, jak se dostat do třídy. Některé školy ve městech to řeší tím, že studentům dávají průkazky na veřejnou dopravu, říká.
Dalším rozdílem je, že charterové střední školy ne vždy nabízejí mnoho sportovních týmů, říkají odborníci.
Hitchcocková říká, že je důležité, aby rodiče zvážili, zda poslání a atmosféra konkrétní charterové školy bude pro jejich dítě vhodná.
„Vždy říkáme: ‚Chceme, aby to byla dobrá volba,'“ říká. „Neříkáme: ‚Je to škola pro každého‘.“
Podívejte se na blog High School Notes, kde najdete přehled toho, co se děje ve třídách amerických středních škol.