Pentru a studia proprietățile psihometrice ale Childhood Trauma Questionnaire-Short Form (CTQ-SF), am determinat structura sa dimensională, invarianța măsurătorilor în funcție de prezența tulburărilor emoționale, asocierea CTQ-SF cu o măsură analogă bazată pe interviu (CTI) în funcție de prezența tulburărilor emoționale și valoarea incrementală a combinării celor două instrumente în determinarea asocierilor cu severitatea psihopatologiei. Eșantionul a inclus 2.308 adulți, cu vârste cuprinse între 18 și 65 de ani, format din controale neafectate și persoane afectate cronic și afectate intermitent cu o tulburare emoțională la momentul 0 (T0) sau 4 ani mai târziu, la T4. Maltratamentul în copilărie a fost măsurat la T0 cu un interviu și la T4 cu CTQ-SF. La fiecare val, pacienții au fost evaluați pentru tulburările emoționale bazate pe Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (4th ed., sau DSM-IV; American Psychiatric Association, 1994) (Composite Interview Diagnostic Instrument) și severitatea simptomelor (Inventory of Depressive Symptomatology, Beck Anxiety Inventory, Fear Questionnaire). În afară de soluția originală corelată cu 5 factori, un model bifactorial indirect de ordin superior și direct a arătat, de asemenea, o bună potrivire cu datele. Soluția cu 5 factori s-a dovedit a fi invariantă între grupurile de comparație dezordine-control. CTQ-SF a fost moderat asociat cu CTI, iar această asociere nu a fost atenuată de statutul de tulburare. CTQ-SF a fost mai sensibil în detectarea abuzului emoțional și a neglijenței emoționale decât CTI. Scorurile combinate ale factorilor CTQ-SF/CTI au arătat o asociere mai mare cu severitatea psihopatologiei. Concluzionăm că, deși modelul original cu 5 factori se potrivește bine datelor, rezultatele analizelor ierarhice sugerează că scala totală CTQ captează în mod adecvat o dimensiune largă a maltratării în copilărie. Se recomandă o abordare de măsurare în 2 etape în evaluarea traumei din copilărie, în care screening-ul printr-un chestionar de auto-raportare este urmat de un interviu diagnostic (semi)structurat.