Adgangskravene varierer fra college til college og fra program til program. I de fleste tilfælde kræves der en Ontario Secondary School Diploma (OSSD) eller tilsvarende. Graduate Certificate-programmer kræver et tidligere college- eller universitetscertifikat, -diplom eller -grad for at blive optaget. Desuden kan colleges fastsætte programspecifikke adgangskrav. Besøg venligst college-webstederne for at få mere at vide om disse krav.
Ansøgere er ansvarlige for at sikre, at de opfylder de akademiske kriterier og udfylder eventuelle særlige forudsætninger, der kræves for optagelse (f.eks. specifikke kurser, essays, medicinske formularer eller test). Disse krav er anført som adgangskrav i de enkelte college-kalendere. Office of the Registrar informerer ansøgerne om eventuelle ændringer i adgangskravene, hvis de ikke er indeholdt i de seneste publikationer og på college-webstederne.
Programmer, der betragtes som meget konkurrenceprægede, vil have andre krav end ikke-konkurrenceprægede programmer. Besøg vores side om stærkt konkurrenceprægede programmer for at få mere at vide.
Prior Learning Assessment and Recognition (PLAR)
Prior Learning Assessment and Recognition er et middel til at evaluere færdigheder og viden, der er erhvervet enten gennem efteruddannelse eller uden for klasseværelset, gennem erhvervserfaring, frivilligt arbejde, livserfaring og mange andre veje. Vurderingsresultaterne kan anvendes til akademisk merit for dem, der opgraderer, omskoles eller videreuddanner sig på Ontarios colleges efter at have været på arbejdsmarkedet.
Og selv om der ikke findes nogen fast PLAR-standard i Ontario, udvikler mange colleges deres egen proces for tidligere læring, som vil hjælpe arbejdstagere, der allerede har viden inden for deres områder, med at undgå at skulle lære det, de allerede ved, på ny. Vurderinger foretages ofte gennem interviews, demonstrationer og test samt gennem evaluering af en PLAR-portefølje, som er en samling af dokumenter eller elementer, der viser anerkendelse for færdigheder og viden.