Requisitos de admisión para los programas universitarios de Ontario

Los requisitos de admisión varían según las universidades y los programas específicos. En la mayoría de los casos, se requiere un Diploma de Escuela Secundaria de Ontario (OSSD) o su equivalente. Los programas de Certificado de Posgrado requieren un certificado, diploma o título universitario previo para la admisión. Además, las universidades pueden establecer requisitos de admisión específicos para cada programa. Visite los sitios web de las universidades para obtener más información sobre estos requisitos.

Los solicitantes son responsables de asegurarse de que cumplen con los criterios académicos y de completar cualquier requisito previo especial requerido para la admisión (como cursos específicos, ensayos, formularios médicos o pruebas). Estos requisitos se enumeran como requisitos de admisión en los calendarios individuales de las universidades. La Oficina del Registrador informará a los solicitantes de cualquier cambio en los requisitos de admisión si no figuran en las publicaciones recientes y en los sitios web de las universidades.

Los programas considerados altamente competitivos tendrán requisitos diferentes a los programas no competitivos. Visite nuestra página de Programas Altamente Competitivos para obtener más información.

Evaluación y Reconocimiento del Aprendizaje Previo (PLAR)

La Evaluación y Reconocimiento del Aprendizaje Previo es un medio para evaluar las habilidades y conocimientos adquiridos ya sea a través de la educación continua, o fuera del aula, a través de la experiencia laboral, el voluntariado, la experiencia de vida y muchas otras vías. Los resultados de la evaluación pueden aplicarse a la obtención de créditos académicos para quienes se actualicen, se reciclen o sigan estudiando en los colegios de Ontario después de haber estado en la fuerza de trabajo.

Aunque no existe una norma de PLAR establecida en Ontario, muchos colegios desarrollan su propio proceso de aprendizaje previo, que ayudará a los trabajadores que ya tienen conocimientos en sus campos a no volver a aprender lo que ya saben. Las evaluaciones suelen realizarse a través de entrevistas, demostraciones y pruebas, así como mediante la evaluación de un portafolio PLAR, que es una colección de documentos o elementos que muestran el reconocimiento de habilidades y conocimientos.

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